【正文】 境的創(chuàng)設。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。 1學會 餐后擦嘴，用溫水漱口。 洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。 洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的 39。 1能主動表示想喝水。 觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。 創(chuàng)設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。如：讓幼兒 ____組合，自己選擇活動 區(qū)域；讓幼兒 ____選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。 1利用游戲、討 論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。 能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。 1在 ____的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。 指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂， 將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。餐后 ____10~15 分鐘的散步活動。 （ 4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換 環(huán)境。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。 (評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等 )。 ，活動時注意防曬。 小班 6 月份第 1 周教學計劃【篇 4】 經(jīng)過去一個學期的細心觀察，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水。 逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。 1學會餐后擦嘴，用溫水漱口。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。 （ 3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下： 健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。 二、教育教學總目標 : 根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標： 、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務能力。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。 (二 )語言： 學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。 初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。 學習手口一致點數(shù) 10 以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應的物體。 學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。 學習使用剪刀，會沿線條剪紙。 (三 )嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健，確保幼兒安全 教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。 培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力 。 對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。 六、家長工作： 做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點： 嚴格晨檢，不讓幼兒帶不安全物品入園。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。 跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。 在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。發(fā)現(xiàn)。 初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。培養(yǎng)幼兒穿脫、整理衣物的良好習慣。 2 .能積極參加各項集體活動，在活動中學會初步自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。 語言領域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強 。 1根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的 `事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服 ?? 使幼兒