【正文】 息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中。 (2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 (5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程 。 加 強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動(dòng) (1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評(píng)課。 檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案。 十二月： 各科組教研活動(dòng)、集體備課。 教師教學(xué)工作總查、考核。主要內(nèi)容有： “ 完美的圖形 ” 、“ 山東假日游 ” 、 “ 冰淇淋盒有多大 ” 、 “ 水與冰 ” 、 “ 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué) ” 、 “ 快樂 ” 、 “ 我們長(zhǎng)大了 ” 。 (3)結(jié)合具體情境，理解比例尺的意義，明確圖上距離、實(shí)際距離和比例尺三者之間的關(guān)系 。會(huì)用工具畫圓 。能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量來描述、分析數(shù)據(jù)，并能作出合理的推斷。我將利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生喜歡上課、喜歡老師，進(jìn)而喜歡數(shù)學(xué)。 (五 )創(chuàng)造性的使用教材 教學(xué)中，我將根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。會(huì)分解質(zhì)因數(shù) 。 通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。 異分母分?jǐn)?shù)的加減法。 (五 )提高教學(xué)質(zhì)量措施 在本學(xué)期中，要提高教學(xué)質(zhì)量，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手加以解決： 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)最新的教育理論和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，積極參與教科研活動(dòng)，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。 六、具體作法： 備課：備課嚴(yán)格依據(jù)大綱要求，靈活處理教材，做到以 本為本，不脫離大綱和學(xué)生的實(shí)際，備課前認(rèn)真鉆研教材和大綱，認(rèn)真鉆研學(xué)生，做到既備教法又備學(xué)生，并能配備難度相當(dāng)適當(dāng)?shù)牧?xí)題。 小學(xué)五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 4 本學(xué)期我將以 “ 健康第一、面向全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長(zhǎng) ” 為我的教學(xué)宗旨。因此，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主 ,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標(biāo)來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。新穎別致的 `場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美，生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí)，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見 。起跳后要落入沙坑之中。 (2)。 二、學(xué)生基本情況分析： 五年級(jí)有四個(gè)班，學(xué)生約 200 余人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。 四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容： 教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。 (2)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽課， 評(píng)課活動(dòng)和專題研討。 教研專題：本學(xué)期的教研專題 “ 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 ” 五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排 全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。 三、教材分析： 本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、游戲及等內(nèi)容。 12 月份：。 (3)在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。 上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)： 體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化 。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻 觀察他們的一舉一動(dòng)，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對(duì)策，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育。 一、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析 走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個(gè)快樂的青春。 作業(yè)：配備難度適中和數(shù)量適當(dāng)?shù)恼n內(nèi)課外習(xí)題，按時(shí)批改作業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，根據(jù)新課改的要求，把握教材的內(nèi)容，吃透教材的前后聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，做到對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)摸清，好、中、差生做到心中有數(shù)，更好的因地制宜，因材施教 ，優(yōu)生優(yōu)培，做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作。教師要改變以例題、示范、講解為主的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生投入到探索與交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。能被 2， 3， 5 整除的數(shù)的特征及對(duì)公約數(shù)，最小公倍數(shù)