二年級手冊評語怎么寫(完整版)
【正文】 平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。 20. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。作業(yè)整潔。只要你朝著目標(biāo)勇往直前，你就一定能取得勝利 !祝你在新年 “ 更上一層樓 ”! 11. 你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你活潑 開朗，聰穎靈活 。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續(xù)加油，使自己更出色的，我說得 對嗎 ? 6. 你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。 每每放假，班主任老師都會為給學(xué)生寫操行評語而苦惱萬分，那么二年級手冊評語怎么寫呢 ?下面是有二年級評價手冊評語，歡迎參閱。 3. 在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆 !課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。上課時你認(rèn)真地聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。你的愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅持不懈，勤奮刻苦 。熱愛勞動。學(xué)許用心，表演大方，可 “ 馬虎粗心 ” 卻成了你前進(jìn)路上的 “ 攔路虎 ” ，努力趕走它好嗎 ?期待你成功后燦爛的笑容。 24. 你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。 28. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué)，文明有禮。爭取能寫出一手漂亮的字。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀，如果你上課能 專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會取得令人滿意的成績的。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點，爭取更優(yōu)異的成績。勞動默默無聞、埋頭苦干。如果能改掉你唯一的缺點 — —書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。 9. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言 ，多參加班級活動，你會更加出眾。最大的缺點就是一個 “ 懶 ” 字， “ 書山有路勤為 徑 ” ，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧 ! 25. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎 ?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己
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