一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生綜合評(píng)語(yǔ)(完整版)
【正文】 “ 小管家 ” 。你思維靈活，接受能力較 強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎 ?那就是：認(rèn)真。 期末評(píng)語(yǔ)關(guān)系到一年級(jí)學(xué)生對(duì)自我行為得失的判斷和對(duì)自我發(fā)展的定位、家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的策略與導(dǎo)向。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧 !你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你 !如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。 7. 你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。你文靜有余而活動(dòng)不足。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。 15. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事，你說(shuō)呢 ? 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影 ! 19. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。 21. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì) 。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。 25. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。 30. “ 天下無(wú)難事，只怕有心人 ” 確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努 力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。努力吧， 老師期待著你更大的進(jìn)步 ! 3. 浩維是一個(gè)聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。 8. 你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。我想，在課堂上，你不能再 “ 沉默 ” 下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的 “ 金鎖 ” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。 5. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前 ! 6. 你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌 ! 2. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。 9. 尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng) 該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。雖然我
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