學(xué)生檔案老師評(píng)語(yǔ)(完整版)
【正文】 案評(píng)語(yǔ) 。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。 10. 你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟 “ 優(yōu)秀 ” 靠得更近一些。噢 !多可惜呀 !你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎 ?它就是 “ 馬虎粗心 ” ，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上 “ 認(rèn)真細(xì)心 ” 這個(gè)新朋友 !你說(shuō)是嗎 ? 18. 老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你 xx 小朋友了。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。 24. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師。在你的身上，老師寄托了希望。這使我很為你惋惜。你能認(rèn)真完成作業(yè)。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。 ” 8. 你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，識(shí)字能力較強(qiáng)。 2. 你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。 6. 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。 9. 你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。 3. 你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱 情，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)上很是用 心，獨(dú)立能力強(qiáng)，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。 2. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。 29. 不要計(jì)較老師有時(shí)批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你 耿直，學(xué)習(xí)勤奮。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名 ! 27. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活 的學(xué)生，然而你不是把聰明用在學(xué)習(xí)上 。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。如果，你能?chē)?yán)格要求自己， “ 改邪歸正 ” 那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。開(kāi)朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊 !老師相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的成功會(huì)更大。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班
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