美術(shù)老師培訓(xùn)自我評價(完整版)
【正文】 豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。同時 ,利用美術(shù)學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加繪畫比賽 , 在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽 ,取得了較好的影響?；仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。 但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間，地區(qū)，民族，文化，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。美術(shù)老師培訓(xùn)自我評價 美術(shù)老師擁有一雙神奇的手，他能把美麗事物用紙筆表達出來，動物和景物都躍然紙上。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實 經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達的思想。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。 ，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。 五、考試 本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下
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