【摘要】本章題頭內(nèi)容提要Contentschapter4剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)rotationofrigid-bodywithafixedaxis剛體作定軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的功能關(guān)系relationofworkwithenergyinrotationofrigid-body角動(dòng)量與角動(dòng)量守恒angularmomentumand
2025-06-16 13:18
【摘要】2–5角動(dòng)量角動(dòng)量守恒定律第2章運(yùn)動(dòng)定律與力學(xué)中的守恒定律1質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)與剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)照質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)速度加速度trdd???vtvdd???a角速度角加速度tdd?????tdd?????質(zhì)量m轉(zhuǎn)動(dòng)慣量
2025-07-24 06:06
【摘要】第十六章動(dòng)量守恒定律探究碰撞中的不變量碰撞:小球碰撞.swf兩彈性小球的碰撞.swf最簡單的碰撞——一維碰撞:兩個(gè)物體碰撞前沿同一直線運(yùn)動(dòng),碰撞后仍沿同一直線運(yùn)動(dòng).在一維碰撞的情況下與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的量只有物體的質(zhì)量m和物體的速度v.
2025-08-01 13:29
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(一)例1:2020年,美國《科學(xué)》雜志評(píng)出的《2020年世界十大科技突破》中,有一項(xiàng)是加拿大薩德伯里中微子觀測站的成果.該站揭示了中微子失蹤的原因,即觀測到的中微子數(shù)目比理論值少是因?yàn)椴糠种形⒆釉谶\(yùn)動(dòng)過程中轉(zhuǎn)化為一個(gè)μ子和一個(gè)τ子.在上述研究中有以下說法:①該研究過程
2025-10-31 04:21
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用呂叔湘中學(xué)龐留根基本概念☆1.動(dòng)量守恒定律的表述☆2.動(dòng)量守恒定律成立的條件。☆3.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的注意點(diǎn)☆4.動(dòng)量守恒定律的重要意義簡單應(yīng)用例1、01年全國17、例2、
2025-11-04 11:27
【摘要】4-1動(dòng)量定理與動(dòng)量守恒定律第4章動(dòng)量和角動(dòng)量力在時(shí)間上的積累效應(yīng)ddIFt?力F在t?t+dt時(shí)間內(nèi)給質(zhì)點(diǎn)的沖量.在有限時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量定理ddFtp?定義沖量在給定的時(shí)間間隔內(nèi),外力作用在質(zhì)點(diǎn)上的沖量,等于該質(zhì)點(diǎn)在此時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的增量——質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量定理???fittif
2025-08-04 08:50
【摘要】理學(xué)院物理系大學(xué)物理§4-3角動(dòng)量角動(dòng)量守恒定律一、角動(dòng)量prL???????sinsinmvrprL??方向大小pr???(方向用右手螺旋法確定)1)垂直于構(gòu)成的平面L?
2025-07-24 06:43
【摘要】 動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)教案(實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律)一、動(dòng)量1.定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積.2.表達(dá)式:p=____,單位kg·m/s.3.動(dòng)量的性質(zhì)(1)矢量性:方向與______速度方向相同.(2)瞬時(shí)性:動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的量,是針對(duì)某一時(shí)刻而言的.(3)相對(duì)性:大小與參考系的選取有關(guān),通常情況是指相對(duì)地面的動(dòng)量.4.
2025-04-16 22:27
【摘要】動(dòng)量守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)方案一.教育理念留美博士黃全愈在他著的《素質(zhì)教育在美國》一書中指出:“創(chuàng)造性就象種子一樣,它需要一定的環(huán)境:包括土壤、氣候、科學(xué)的灌溉、施肥、培養(yǎng)才能發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果?!笨梢?,創(chuàng)造性只能通過一定的條件背景去孕育。作為一名教師就是要去創(chuàng)設(shè)適合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的環(huán)境,充分利用課堂主渠道,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),積極主動(dòng)地運(yùn)用探究模式,優(yōu)化課堂教學(xué)二.教學(xué)內(nèi)容分析
2025-04-22 23:06
【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問題2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問題的能力和對(duì)知識(shí)的“遷移”能力3、情感目標(biāo):通過小組間的討論競賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)要求:1、會(huì)用動(dòng)量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會(huì)用動(dòng)量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類兩物體相互作用的問題(限一維情況)3、掌握用動(dòng)量守恒定律解題的一般步驟。教學(xué)重點(diǎn):符合動(dòng)量守恒定律第一類條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2025-06-24 01:54
【摘要】精品資源第四節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)
2025-06-24 01:50