動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 腹部側(cè)板剪開(kāi)一約 的開(kāi)口，取出內(nèi)臟，用棉花清潔一下，再用潔凈的棉花填充。 寫(xiě)有采集標(biāo)簽的標(biāo)本才是有科學(xué)價(jià)值的。 ② 利木贊： 產(chǎn)地：法國(guó) 類(lèi)型：役用 毛色：紅、黃 利木贊牛為大型肉用品種，頭短額寬，肩峰隆起，肉垂發(fā)達(dá)，體軀長(zhǎng)而寬，胸寬而深，背腰較寬，尻平而寬，肌肉豐滿，前軀發(fā)達(dá)，背腰臀及股部的肌肉厚實(shí)，四肢較矮，蹄質(zhì)良好。用手指將腹部肌肉和皮膚剝離，繼而向兩側(cè)、背部及后肢腿部剝離，并在關(guān)節(jié)處尖端，刮去小腿骨上的肌肉。 根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄，用鐵絲制作支撐兔子的框架，軀干部應(yīng)該用大一些的鐵絲，以能夠支撐起整個(gè)標(biāo)本，四肢可以用小一點(diǎn)的鐵絲。 “ 一分耕耘一分收獲 !” 有的同學(xué)說(shuō)動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)不如植物學(xué)實(shí)習(xí)，兩個(gè)星期就這么轉(zhuǎn)了一圈，卻什么也沒(méi)學(xué)到。一舉多得，劃算之舉，何樂(lè)而不為。只要用心去干每一件事，又何談 “ 無(wú)得 ”? 起碼我們學(xué)會(huì)了如何去捕捉制作標(biāo)本，學(xué)會(huì)如何利用工具書(shū)對(duì)動(dòng)物不同的種類(lèi)去鑒別分類(lèi)，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行破之標(biāo)本的制作。整理耳部、眼瞼及體毛，前足前伸，位于軀干下面，后足向后拉直，位于尾的兩側(cè)。再 剝至頭部，小心地剪斷耳基與頭骨的相接處。05% 以上 (是加工姜埋奶的前提條件 )，且抗病能力強(qiáng)，耐粗飼。如果是需要整姿或展翅的昆蟲(chóng)，可先將寫(xiě)好的標(biāo)簽放在蟲(chóng)體一旁，待蟲(chóng)體干燥后再上簽。鱗翅目和蜻蜓目的昆蟲(chóng)翅較發(fā)達(dá)，需要展翅。針插時(shí)還要注意：昆蟲(chóng)針插入時(shí)一定要與蟲(chóng)體的長(zhǎng)軸垂直 。其他：展翅板、整姿臺(tái)、大頭針、透明紙條、昆蟲(chóng)盒、鑷子、剪刀、脫脂棉、采集標(biāo)簽、鉛筆等。這些標(biāo)本按分 類(lèi)系統(tǒng)陳列，整齊美觀，既有科學(xué)性和學(xué)術(shù)性， 以富知識(shí)性和趣味性，具有較高的教學(xué)、科研和觀賞價(jià)值，也是進(jìn)行科普教育的軒地。融南亞熱帶林相特色為一體的十片生態(tài)公益林以及集娛樂(lè)功能于一身的休閑活動(dòng)區(qū)。成果展做得很好，看到自己努力的成果，激動(dòng)、開(kāi)心 ! 四、實(shí)習(xí)建議 出發(fā)前的安排能更具體，最好每人都知道到了目的地后自己該干什么，而不是有些人一直在玩，有些人卻一直在做事。用鏟子挖有螃蟹的小洞 班主任興致勃勃的背著電瓶去捕魚(yú)，后邊跟著七八個(gè)人。 7:30 準(zhǔn)備上車(chē)到北侖河源頭，經(jīng)過(guò)一路的補(bǔ)眠，到北侖河源頭時(shí)，我們已經(jīng)睡了一覺(jué)醒來(lái)了。一路上，我們抓到了很多昆蟲(chóng)，收獲頗多。大家在玩夠了之后都開(kāi)始很認(rèn)真的在海邊采集動(dòng)物標(biāo)本。進(jìn)入防港市后，映入眼簾的是寬闊的道路，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海。下面為大家整理的動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)總結(jié)，希望大家喜歡。上車(chē)的時(shí)候已經(jīng) 8 點(diǎn)了，出發(fā)前一天我買(mǎi)了很多話梅，因?yàn)榕聲炣?chē)。一個(gè)鐘頭后我們抵達(dá)了怪石灘，這里果然名副其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有許多的怪石扎根在海邊，一波海浪襲來(lái)，濺起了幾米高的水花，美麗眩人 !在怪石灘，我們脫了鞋子，歡快地投入了大海的懷抱中，盡情的與海浪玩耍。吃完飯我們開(kāi)始了下一個(gè)行程：陳屋濕地。定好旅館，安排好房間后，大家自由行動(dòng)。水路彎彎曲曲，障礙重重 “ 十萬(wàn)大山 ” 顧名思義就是有很多的山。在這一次野外實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多：處理蝴蝶的方法 。應(yīng)動(dòng)物學(xué)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們從 6 月 7 日 —— 6 月 17 日進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí)。 園中主要有馬鹿和梅花鹿 2 個(gè)品種，現(xiàn)鹿場(chǎng)梅花鹿存欄達(dá) 1000 多頭，場(chǎng)內(nèi)鹿耳朵上的編號(hào)奇數(shù)是公鹿，偶數(shù)是母鹿，這里是中國(guó)華南地區(qū)最大的養(yǎng)鹿基地。以不銹鋼特制而成，長(zhǎng)約 38mm,由細(xì)到粗有 0、 4 和 5 號(hào)，可根據(jù)昆蟲(chóng)的大小選擇適當(dāng)型號(hào)的昆蟲(chóng)針。蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目的呢個(gè)目的昆蟲(chóng)針插在中胸背板 中部。在整姿臺(tái)上將其附肢依次擺放好，用大頭針固定 。標(biāo)簽應(yīng)用鉛筆寫(xiě)明采集地點(diǎn)、海拔高度、采集時(shí)間和采集人。利木贊牛體質(zhì)健壯，性情溫順，適應(yīng)性強(qiáng)，耐粗飼，食欲旺盛。再把生殖器、直腸與皮膚連接處剪斷。然后在放進(jìn)框架的兔子體內(nèi)填充棉花，棉花必須填多點(diǎn)，使人有一種充實(shí)感，方便給兔子造型。不過(guò)在我看來(lái)，這次野外實(shí)習(xí)更多的是注重自主和體會(huì)。本次野外實(shí)習(xí)，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個(gè)人的一份珍貴的財(cái)富 ! 點(diǎn)擊下一頁(yè)閱讀更多關(guān)于 “實(shí)習(xí)日記范文 ”↓↓↓ 。然而，不管是昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物的捕捉或標(biāo)本的制作，還是哺乳動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、螺類(lèi)、兩棲類(lèi)的觀 察或識(shí)別或者是剝制標(biāo)本的制作等等，都需要我們主動(dòng)去了解每一個(gè)步驟，并正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該懷著一種 “ 得過(guò)且
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1