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初三英語上學期的教學計劃五篇(完整版)

2025-09-16 21:15上一頁面

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【正文】 4 年的考試說明,精選 13 和 14 年的中考題。 任務是掌握各單元知識結構,全面地復習知識點,完成理解記憶 。最后進行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。平均分都還不及格。 四、教學措施 根據(jù)學生的 `情況和班上的實際,本學期采用以下措施: (1)首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態(tài)度,培養(yǎng)學生自覺的學習習慣,動腦的優(yōu)良習慣,課堂上精講多練。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略,并增加了任務型學習成分與語篇輸入,提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功 。 五、教學措施: 依據(jù)學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。提高學生記憶單詞和詞匯短語的能力,改變學生對閱讀的恐懼感,從最簡單的短文練起。 三 .教材簡要分析 《新目標英語》九年級 (全一冊 ),全書共有十五個單元,本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。有兩極分化現(xiàn)象,有少數(shù)學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂紀律,這給教學帶來不少困難。本冊書對原書的結構與內容作了適當?shù)恼{整,增加了復習單元、文化背景知識和學習策略等部分,并增加了任務型學習成份和語篇輸入。 具體目標: 針對實際情況,我制定了以下二方面的教學目標: : 聽: (1)能聽懂課文大致內容 。 : 語音: (1)逐步做到語音、語調自然、得體 。 初三英語上學期的教學計劃 。 詞匯: (1)運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說明概念等 。 說: (1)能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意 。 A 部分是基本的語言內容, B 部分是知識的擴展和綜合的語言運用。 二 )、以學生為主體,尊重學生個體差異。同時每個單元 A 和 B 部分都提供了一篇閱讀文章,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。能讀懂七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理 解大意。 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力??傊?,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為 Good User 而不僅僅是 Learner。養(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法 。我對學生學習情況和學生性格都比較理解,這樣更容易調整教學方 法,更容易走進學生的內心。 (2)根據(jù)學生各人的具體情況,要求各自提出明確的學習目標,具體
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