教師實習自我鑒定大全5篇(完整版)
【正文】 。 教師實習自我鑒定大全（篇 3） 20__年 x 月 x 日，我在 __小學開始了實習。課前準備一定要充分，所以我花許多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的準備。聲音異常洪亮，教的是基礎(chǔ)的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我覺得自己有很大的存在感，感覺很實在，很開心。 當展示的時候，各個都 “ 毛遂自薦 ” ，推薦自己的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習美術(shù)教師很有成就感。通過教學實踐，我把自己的教學理論知識付諸實踐，而且在課后認真聽取關(guān)老師的意見以及與學生交流，對自己進行深刻的教學反思，認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀；知識點之間的過渡不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強。 藝術(shù)是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術(shù)教育中 ，我體會到了，要用心的和學生交流，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。因為沒辦法在學生面前展示。但是在原任老師的教導幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，自 己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。我做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、興奮。對每天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理老師 —— X 老師，對違紀學生及時通報，使宿舍工作能夠正常進行。 在教學工作方面 ，我大概上了 40 節(jié)課。今天小編在這給大家整理了一些教師實習自我鑒定，就讓我們一起來看看吧！ 教師實習自我鑒定大全（篇 1） 身為一名幼兒教師，這段時間以來的工作讓我也
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