5青年就業(yè)中面臨的困境與對策分析[](完整版)
【正文】 是本省勞動力供給大體維持在218 萬人的水平，其 中城鎮(zhèn) 新成長勞動力數(shù)量大，估計有 90 萬（高校畢業(yè)生 30萬，中職畢業(yè)生 35 萬，未能繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生 25 萬），青年勞動者成為新時期勞動力供給的主體 。作為大學(xué)生這一群體而言，國內(nèi)的調(diào)查研究普遍表明大學(xué)生在就業(yè)上期望過高， 第 4 頁 共 13 頁 都往大城市擠，往大公司擠，不愿意去基層，也不愿意去小企業(yè)。 （四）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)缺乏。而對于能夠吸收大量勞動力的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后，國家對第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。此外，一些職業(yè)介紹所和就業(yè)服務(wù)中心提供的信息不真實。青年失業(yè)將引起青年自身的生活 質(zhì)量的降低，引起青年的心理挫傷。 2024 年 3 月，法國學(xué)生反對新勞工法的抗議風(fēng)潮就是由青年就業(yè)問題所引起的。在青 第 9 頁 共 13 頁 年失業(yè)中存在著一些沒本事，沒資本，沒后門的 “ 三沒青年 ” ，這些人學(xué)歷不高，學(xué)業(yè)又不對路 。對進(jìn)城務(wù)工等要宣傳當(dāng)下就業(yè)的政策，國家要注重對青年進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。 （三）鼓勵青年創(chuàng)業(yè) 創(chuàng) 業(yè)也能為青年提供更多的崗位，國際上各個國家都把青年創(chuàng)業(yè)作為青年就業(yè)政策的重要內(nèi)容。在企業(yè)結(jié)構(gòu)上，要積極鼓勵中小企業(yè)的發(fā)展。作為青年自己要勇于面對嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實，以積極地心態(tài)學(xué)習(xí)提升自己的素質(zhì)。 （二）政府就業(yè)政策和服務(wù) 政府作為社會規(guī)范的制訂者，應(yīng)建立和完善就業(yè)服務(wù)及指導(dǎo)體系，修正信息失靈。同時 第 11 頁 共 13 頁 在輿論上也要鼓勵青年創(chuàng)業(yè)，形成創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境。另一方面，要在社會上進(jìn)行正確的就業(yè)觀念宣傳，讓整個社會轉(zhuǎn)變那種就業(yè)就是找到長久、穩(wěn)定工作的看法，從而鼓勵青年人進(jìn)行各種形式的 就業(yè)。人際關(guān)系也貧乏，在整體就業(yè)形勢不佳的情況下，他們的就業(yè)難度更大。青年是社會的核心，是家庭的希望。如果青年沒有就業(yè)，那么其經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、個人成長、建立家庭都將失去賴以存在的基礎(chǔ)。再者，雖然目前我國總體上還處于工業(yè)化的初級階段，但是中國的制造業(yè)也正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，正由初級制造 第 7 頁 共 13 頁 業(yè)向具有較高附加值的高級制造業(yè)轉(zhuǎn)移，在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，已經(jīng)開始注重發(fā)展一些高附加值的第三產(chǎn)業(yè)，這些都要求勞動力有相當(dāng)?shù)募寄芎徒?jīng)驗。而諸如學(xué)歷類似的要求則把很多的進(jìn)城務(wù)工青年擋在了門外，而實際上有些工作并不需要什么高學(xué)歷就能勝任。另一方面青年由于沒有足夠的資金和人脈積累，創(chuàng)業(yè)之路異常艱辛，面對種種挑戰(zhàn)和困難，許多青年就沒有足夠的信心去應(yīng)對。 “ 過剩 ” 和 “ 短缺 ” 同時存在的現(xiàn)實，意味著青年本身離市場上合格勞動者的要求還有距離。三是本省農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù) 60 萬。 （二）青年就業(yè)人口的規(guī)模在不斷膨脹，而就業(yè)機(jī)會少、就業(yè)壓力大、工作環(huán)境差。這里所指的青年主要指 進(jìn)城務(wù)工青年和城市青年，而城市青年主要指各高校的畢業(yè)生。 第 1 頁 共 13 頁 青年就業(yè)中面臨的困境與對策分析 [1] 青年就業(yè)中面臨的困境與對策分析 內(nèi)容提要。 根據(jù)國家統(tǒng)計局的界定青年一般是指 15— 34 周歲的人口。① 而近幾年不斷嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)狀況也在一定程度上揭示了青年失業(yè)狀況。二是城鎮(zhèn)由就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)的人員大約有 68 萬 。隨著這些年的擴(kuò)張，大學(xué)教育已經(jīng)從原來的精英教育逐漸向大眾化教育邁進(jìn)，大眾化教育卻要求精英化就業(yè)，這顯然不太現(xiàn)實 （二）青年就業(yè)能力不能滿足崗位要求 在青年抱怨工作不好找的時候， 許多
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1