【正文】 飛揚(yáng)。 比賽在田校長的精彩發(fā)言中拉開了序幕。 比賽最后決出一，二，三等獎，口腔 0401 班獨(dú)樹一幟的 “ 啦啦操 ” 表演， “happydream” 技壓群雄奪得冠軍，臨床八年 0501班 “ 我要我的 young” 和八年制 0403班的 “miraclesunshine”獲得二等獎，臨床八年 0402 班的 “ 月光精靈 ” 等三個班級獲得三等獎，并由頒獎嘉賓分別為獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品。 田勇泉教授演講的主題是 “ 湘雅的昨天與今天 ” ，演講縱橫湘雅百年的歷史，配合記錄著湘雅發(fā)展的照片，同時結(jié)合了個人求學(xué)發(fā)展歷程，整體過程生動形象，給同學(xué)們留下了深刻的印象。 “toptalk －相約湘雅 ” 為廣大同學(xué)提供了與醫(yī)學(xué)大家交流的平臺，創(chuàng)造了與醫(yī)學(xué)名師近距離接觸的機(jī)會， 同時也將成為同學(xué)們拓寬視野增長見識的良好途徑。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來 第 6 頁 共 17 頁 寫人。 （ 2 小故事、集納、巡 三、通訊與消息的區(qū)別： ，通訊要選擇含量較大的真實(shí)典型材料。 寫人，勢必寫得空空洞洞。 ※ 正標(biāo)題：﹡對于一般的小活動，可以使用 對偶句形式，以增強(qiáng)文采； ﹡對于一些比較大的活動，可以用相對正式的標(biāo)題， 如 “ ＃＃學(xué)院成功舉辦某某活動 ” 。字?jǐn)?shù)：控制在 100 字左右。關(guān)鍵字：不僅、而且、更。 河南大學(xué)汪基德教授應(yīng)邀為我系師生做學(xué)術(shù)報告 2024 年 11 月 15 日下午，河南大學(xué)教科院院長、博士生導(dǎo)師汪基德教授應(yīng)我系邀請，在龍子湖校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳為 我系師生做了一場題為《教育技術(shù)的發(fā)展歷程與研究特點(diǎn)》的學(xué)術(shù)報告。軍區(qū)幼兒園資深園長李萍老師、院紀(jì)委副書記鄒麗娜老師、藝術(shù)系主任郭鋤非教授、藝術(shù)系音樂教研室主任王旭老師、魏萊老師出席并擔(dān)任評委。學(xué)前教育專業(yè) 2024 級樊慶慶、唐哲同學(xué)為大賽助興，演奏了《報春》、《秋天多么美》的曲目。 晚會以 “ 放飛夢想揚(yáng)帆起航 ” 為主題，開場以歌伴舞《歡天喜地》拉開帷幕，甜美的歌聲營造出溫馨喜悅現(xiàn)場氣氛，接下來的舞蹈《小螞蟻》以歡快的舞蹈使在場的觀眾感受到了純真快樂的童年時代，童話劇《狼和小羊》充分展示了我系學(xué)子的表演天 第 14 頁 共 17 頁 賦，惟妙惟肖的贏得了觀眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想，《水邊的姑娘》以優(yōu)美輕盈的舞姿使大家領(lǐng)略了傣族風(fēng)情，心理劇《跳出枷鎖》真情演繹出 了現(xiàn)代大學(xué)生的苦惱與奮斗歷程，時裝秀《紙藝服裝秀》以創(chuàng)造性思維和完美的潮流設(shè)計使大家眼前一亮，晚會節(jié)目精彩紛呈，驚喜不斷，其中《閑聊波爾卡》使大家聆聽世界名曲的精彩合唱，古箏曲《洞庭新歌》組合簡筆畫及書法、鋼琴四手聯(lián)彈、單簧管等樂器演奏展示學(xué)生音樂才能和學(xué)習(xí)成果，最后演出以感情真摯詩朗誦《離別歌》的表演中圓滿結(jié)束。 70 年代建在XX 省伏牛山深處的化工部第二膠 片廠，今天神奇般屹立在 XX 市的臥龍崗下，成為我國印刷感光器材生產(chǎn)的基地、 XX 省利稅百強(qiáng)企業(yè)。二膠廠的領(lǐng)導(dǎo)們審時度勢，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)工業(yè)用印刷膠片。在搬遷中，該廠只用了 6000 萬元，還比原計劃的 40 天提前了 5 天。 ” 第 17 頁 共 17 頁 在二膠廠，一線工人勤懇耐勞，他們很為自己的工廠自豪。轉(zhuǎn)入市場經(jīng)濟(jì)后，許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。二膠廠選擇了后一條路。 企業(yè)要有一種精神 記者在這個廠采訪時，干部職工介紹了他們?nèi)绾芜m應(yīng)市場需求調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：如何狠抓產(chǎn)品質(zhì)量促銷售；如何狠抓科技進(jìn)步。 匯演結(jié)束之后段如宏書記發(fā)表了講話，對同學(xué)們的表演做出了點(diǎn)評，并宣布 08 級畢業(yè)生招聘會正式開始。 學(xué)前教育專業(yè)的兒歌彈唱活動本著 “ 以比賽促練習(xí)、以比賽促提高、以比賽促技能 ” 的原則，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，同學(xué)們對兒歌彈唱技能的重要性提到了一個新的高度。 教務(wù)處長季榮臣教授對我系的首屆兒歌彈唱比賽給予了高度的肯定和表揚(yáng)，他指出，教育系學(xué)前教育專業(yè)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的 工作已經(jīng)走