【摘要】有聲短信商業(yè)計(jì)劃書一、背景篇????1992年，世界上第一條短信息在英國沃特豐的GSM網(wǎng)絡(luò)上通過PC、移動(dòng)電話發(fā)送成功，1999年后，短信開始迅速蔓延到世界各國，并持續(xù)爆炸性的增長(zhǎng)趨勢(shì)。據(jù)世界GSM協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，2001年世界范圍內(nèi)手機(jī)短信總量為2500億條。而在中國2006年的手機(jī)短信發(fā)送量接近4300億條，比上年同期增長(zhǎng)41%，。截至2006年，，
2025-06-29 05:48
【摘要】第二章演講的有聲語言許多愛好演講的朋友都曾為自己吐字不清或發(fā)音不美苦惱過？也曾因聲音嘶啞或語調(diào)平板而影響了演講的效果？是啊，演講中的有聲語言，就好比一個(gè)人的儀表一樣，是首先被聽眾感知的。演講者如果聲音動(dòng)聽，語調(diào)優(yōu)美，就會(huì)如磁石一樣吸引聽眾，反之，則會(huì)讓人“耳不忍聞”。但演講者的發(fā)音，不同于平時(shí)講話，它不僅要求有較寬的音域，較大的響度，較美的音色和嗓音的持久
2025-08-27 18:19
【摘要】第五課靜物畫有聲什么叫做靜物畫？即以相對(duì)靜止的物體為主要描繪題材的繪畫，我們稱之為靜物畫，16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么？表達(dá)了作者什么樣的情感？一個(gè)教師的工作臺(tái)（水彩畫）1989劉昌明
2025-06-19 05:16
【摘要】“一路聽天下”車載有聲書項(xiàng)目介紹渠道部經(jīng)理：殷令龍聯(lián)系方式：13581703195Page?2目錄一、公司篇………………………..1二、產(chǎn)品篇………………………..9三、市場(chǎng)篇……………………….16四、案例篇……………………….19五、銷售篇……………………….24六、合作篇…………
2025-04-26 13:14
【摘要】乞巧印象乞巧印象?圈子派對(duì)乞巧印象“想笑，就放肆的笑，想去哪里抬腳出發(fā)。在沒有圍墻的世界，揮霍每個(gè)自我......Dearyouwanttoewithme?—Cadillac乞巧印象?圈子派對(duì)?前言?目的?時(shí)間地點(diǎn)?活動(dòng)內(nèi)
2025-01-19 09:35
【摘要】第一篇：大課間活動(dòng)有聲有色（模版） 給學(xué)生自由的空間 ——熱鬧的大課間活動(dòng) 民樂縣三堡學(xué)區(qū)裕展寄宿制小學(xué)為了切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，保證在校學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間，讓校園形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的良...
2025-10-31 17:29
【摘要】演講與口才第二章演講的語言技巧演講與口才語言的概念語言是人們彼此交流思想以達(dá)到互相了解的一種及其重要的交際工具，人類社會(huì)生活的任何方面都直接或間接以語言為工具。演講與口才?演講的語言技巧-面部表情-手勢(shì)-體態(tài)-風(fēng)度服飾等-語音
2025-01-27 01:58
【摘要】演講與口才,教師：溫松,1,第一頁，共二十三頁。,第七章：演講有聲語言的訓(xùn)練,標(biāo)準(zhǔn)化；多變化激情化；口語化簡(jiǎn)潔化；通俗化幽默化；風(fēng)格化,2,第二頁，共二十三頁。,一、語音要規(guī)范說好普通話方便你我他普通...
2024-11-19 01:56
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第三課：靜物有聲百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)靜物以相對(duì)靜止的的物體為主要描繪題材的繪畫。這種物體（如花卉，蔬菜，器皿，書冊(cè)食品和餐具等等）必須是根據(jù)作者創(chuàng)作構(gòu)思的需要，經(jīng)過認(rèn)真的選擇，經(jīng)過精心
2024-12-08 13:13
【摘要】第一篇：大愛無痕誓言有聲[大全] 大愛無痕誓言有聲 尋找新疆“最美村警”大型公益活動(dòng) 策劃書 一、活動(dòng)釋義 無論是天山南北綠洲之中的偏隅一角，還是沙漠瀚海的邊緣，抑或是茫茫戈壁的盡頭，只要有...
2025-09-25 00:28
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 聽教學(xué)《乞巧》心得體會(huì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情的朗讀古詩 2、培養(yǎng)學(xué)生古詩畫面想象的能力難點(diǎn):描述畫面的能力教學(xué)過程 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)...
2025-04-05 21:30
【摘要】簡(jiǎn)述乞巧七夕的習(xí)俗 乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗(yàn)巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各個(gè)地區(qū)的乞巧的方式不盡相同，各有趣味。 在山東濟(jì)南、惠民、高青等地的乞巧活動(dòng)很簡(jiǎn)單，只是陳...
2025-04-14 02:14
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