胡楊贊教學(xué)反思(3)(完整版)
【正文】 ，這就是象征。弄清含義后，放入句中朗讀，反復(fù)的讀，通過讀、想、聯(lián)系實(shí)際體會詞語在文中真正的含義。 為了達(dá)成目標(biāo)，我主要抓住了這幾點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。 抓住關(guān)鍵 詞語體悟情感 抓住關(guān)鍵詞語體會其表情達(dá)意的作用是課標(biāo)明確提出的。 感悟表達(dá)手法，滲透寫作指導(dǎo) 這篇文章寫得很美，運(yùn)用了多種手法進(jìn)行描寫，象征是最主要的，也是學(xué)生才接觸的。我想，我是不是顯得過于強(qiáng)勢，過于包辦，以至讓學(xué)生“失聲”。 。文章并不難，很多地方學(xué)生已經(jīng)說到點(diǎn)子上了。當(dāng)
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