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5石良小學開展教育大走訪活動實施方案(完整版)

2025-09-15 00:12上一頁面

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【正文】 安全文件精神,確保上級精神宣傳到位、學習到位、貫徹到位,深入細致地做好思想政治工作,引導職工正確對待深化改革的利益調(diào)整,以理性合法方式表達利益訴求。我區(qū)將緊密結(jié)合公司 “ 某某 ” 目標,把活動的開展與強化安全管理,構建安全生產(chǎn)長效 機制結(jié)合起來;與提高生產(chǎn)效率,加快礦井發(fā)展建設結(jié)合起來;與深化創(chuàng)先爭優(yōu),提高黨建工作科學化水平結(jié)合起來;與打造清風正氣,建設良好政治生態(tài)結(jié)合起來;與保障和改善民生,促進XX 縣區(qū)和諧結(jié)合起來,確保走訪活動取得實實在在的成效。我區(qū)將妥善處理好大走訪活動和日常工作的關系,緊密結(jié)合某某安全生產(chǎn)管理實際,合理安排,協(xié)調(diào)推進。加強領導,明確責任,區(qū)黨支部成立活動領導小組,制定專題活動方案,并召開動員會議,進行安排部署。 2, 第 5 頁 共 18 頁 開展四查四比活動。 五、要在轄區(qū)內(nèi)化解矛盾安民心 要把群眾反映的較為突出的問題,作為走訪的著力點,把解決信訪積案和涉法涉訴信訪問題作為我們這次工作的重點,并上門走訪,認真收集群眾的意見建議,認真開展開門接訪聽取群眾意見及時研究辦理并予以回答。教師要掌握我校工 作亮點和成績,注意語言技巧和宣傳策略。 三、走訪過程中重點做好下面工作: 加強教育正面宣傳。 二、 “ 大走訪 ” 的范圍和任務。通過本次走訪建立常 聯(lián)系,常聯(lián)誼集中,保持維護家校感情。 二、安排時間 活動從 2024 年 10 月開始至 2024 年 3 月結(jié)束,共計半年的時間。 2,采取靈活多變的方式。 三、成立 “ 大走訪 ” 活動領導小組: 組長: 副組長: 成員: 池 四、安排 “ 大走訪 ” 活動具體時間: 根據(jù)公司黨委活動要求,我區(qū)大走訪活動從 2024 年 11 月開始,至 2024 年 2 月底結(jié)束,共 4 個月時間,分三個階段進行。 “ 回頭看 ” 階段( 2024 年 2 月 16 日- 2024 年 2月底)。我區(qū)將根據(jù)職工的實際情況,深入開展走訪調(diào)研,有針對性地提出具體的群眾工作要求;并深入了解本單位職工所思所想所盼,切實幫助職工解決實際困難和問題。堅持工作上依靠職工,真心拜職工為師,誠心向職工請教。 七、豐富 “ 大走訪 ” 活動活動形式: (一)開展集中調(diào)研。我區(qū)將進一步健全完善黨員領導干部聯(lián)系點制度,領導小組成員每人聯(lián)系 1 個班組,并經(jīng)常深入聯(lián)系點進行調(diào)研,努力把聯(lián)系點建成黨建聯(lián)系職工、服務職工的示范點。 四、具體安排 活動從 2024 年 11 月 1 日開始,到 12 月 31 日結(jié)束。要認真總結(jié)和借鑒以前大走訪工作中形成的經(jīng)驗,對于收集的意見和建議走訪庭室必須在規(guī)定時間前報告院 “ 大走訪 ” 活動領導小組,領導小組及時進行調(diào)度解決。 二、目標任務 第 14 頁 共 18 頁 緊密結(jié)合學校實際,堅持黨的群眾路線教育實踐活動和學校中心工作相結(jié)合的原則,加強學校思想政治建設。反對奢靡之風,堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想,艱苦奮斗,勤儉辦學。健全完善學校干部聯(lián)系班級制度,暢通師生員工訴求反映渠道,切實做好新形勢下的師生工作。 初二家訪工作組:組長:張健 成員。 a、家庭困難學生。 查擺問題,整改落實: 在廣泛征求意見和建議的情況下,反思工作,查找問題,分析原因,開展批評和自我批評,找準努力方向,提出改進措施,認真落實整改。學校政教處、團總支要通過校廣播站、網(wǎng)站、宣傳櫥窗等宣傳陣地,及時宣傳報道活動進展情況、成功經(jīng)驗和實際效果,營造良好的輿論氛圍。學校要高度重視這項工作, 第 18 頁 共 18 頁 不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,制定完善規(guī)章制度,建立 “ 周末大走訪 ” 活動的長效機制,把這項活動堅持開展下去,以這項活動的深入開展來推動黨的群眾路線教育實踐活動,推進學校素質(zhì)教育的發(fā)展。 c、學習困難學生。 初三家訪工作組:組長:肖培富 成員。深入開展 師德師風建設活動,規(guī)范教育教學行為,開辦家長學校,開設家長 “ 訪校日 ” ,密切家校溝通。為民,就是要堅持黨和國家的教育方針,堅持正確的辦學方向,履行好教育的職能,培養(yǎng)實用型人才。聚焦 “ 四風 ”方面的問題,以 “ 三提高一滿意 ” (提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育)為載體,切實加強校風、教風、學風
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