劉春艷教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 ②找出難記的字，交流識記方法。） 是這樣嗎？ (課件） 竹外＼桃花＼三兩枝， 春江＼水暖＼鴨先知 . 蔞蒿＼滿地＼蘆芽短， 正是＼河豚＼欲上時。 學(xué)生用自己喜歡的形式讀古詩 全班背誦古詩， 思考：這首詩表達了詩人怎樣的感情？ 六 、拓展 請寫出幾個描寫春天的四字詞語 請寫出幾個描寫春天的俗語 板書設(shè)計 惠崇 春江曉景 竹 桃花 春天 江水 鴨 圖中 喜愛 蔞蒿 蘆芽 河豚 想象 。 5． 師大聲范讀，生小聲跟讀。（學(xué)生互動，教師點撥。 △（課件）簡介蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。 2. 表現(xiàn)春天 畫面。用引讀法教學(xué)，即教師在教學(xué)中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1