臺劉禮儀教育(完整版)
【正文】 （ 2）組織交流 在交流中， 引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。 聯(lián)系實際，選擇適度禮儀 （ 1）講述禮儀現(xiàn)象 （ 2）討論、交流 提高認(rèn)識，商討共創(chuàng)和諧課間。 ⑥ 做 “小小課間監(jiān)督員 ”。 三、總結(jié)激勵 在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧課間的想法，這多么令人欣喜！ 清脆的下課鈴聲馬上就要響起，歡聲笑語即將在校園飄蕩。要創(chuàng)建和諧課間，你有什么好辦法嗎？（學(xué)生獨立思考） （
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