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5勤儉節(jié)約主題實踐活動方案(完整版)

2025-09-14 19:45上一頁面

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【正文】 上網(wǎng),禮貌待人接物,做文明小使者。各班可以利用班會宣講禮貌用語, 第 4 頁 共 14 頁 如我不給別人添麻煩、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙、保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果、向前一小步,文明一大步等。 組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),解決實際生活中的困難。 。 二、活動目的 從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā) ,遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律,動員全鎮(zhèn)小學生弘揚和培育民族精神,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊事做起,從一點一滴做起,自覺踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)高尚情 第 2 頁 共 14 頁 操,做一個有道德的人。 三、活動原則 、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。 。結(jié)合送溫暖、獻愛心、捐資助學等活動,積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù),培養(yǎng)學生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞 愛心的良好品德。 組織學生開展三禮即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動,倡導同學之間結(jié)對互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。 第 5 頁 共 14 頁 五、幾點要求 。在校園講美德:遵守《小學生守則》,不打仗罵人,尊敬老師,團結(jié)同學,刻 苦學習,保持節(jié)儉,崇尚先進,積極向上。 二、活動目標 通過實施日行一善教育實踐活動,使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂,逐步實現(xiàn)由日行一善到時時行善,最終實現(xiàn)善行一生。 堅持學校、家庭、社會相結(jié)合的原則。 發(fā) 善言。正確認識別人的長處與不足,接納他人,樂于助人,寬容他人的過失,忍讓他人的過激,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁。正確認識和面對社會,主動為社會上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛護環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。 寫善。是想善、言善、寫善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,自己通過對善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分,變成一種自覺的道德意識,從而支配自己的行為。遇到同學、老師要問好,每天放學后回家要主動與家里人打招呼,自己的事情盡量自己做,并主動做力所能及的家務(wù)。 尋善源可以與品德課教學、經(jīng)典詩文誦讀、校本實踐課程相結(jié)合,引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源 。三是開展綠色小衛(wèi)士行動,把日行一善落實到維護公共衛(wèi)生、進行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護實踐等行動之中。不講臟話粗話,多說您好、謝謝、對不起 。向全體學生宣講 第 13 頁 共 14 頁 活動主要內(nèi)容、活動范圍和活動要求,讓學生深刻認識開展日行一善教育實踐活動的重要意義,營造開展日行一善活動的良好氛圍。 過程性資料 ( 1)將通過看、讀,將感悟(包括家長、學生、教師)匯集成冊。 第 14 頁 共 14 頁 ( 3)學??偨Y(jié)材料。各班根據(jù)年級特點制定班級活動方案。讓學生明白:不論時間、不論地點,對身邊人和事 的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。 廣大教職工要率先垂范,以身作則,以自己的善行來感 第 12 頁 共 14 頁
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