5全椒三中研學旅行活動安全應急預案(完整版)
【正文】 學校，為了做好試點推廣工作，結合我校工作實際，我校于 10 月 2 27 兩日組織初二 484 名學生赴合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園進行研學旅行。很多學生希望像這樣的活動每學期都能舉行一次，以此能更好地鍛煉他們的綜合實踐能力，創(chuàng)新精神，能更好地體驗公共社會道德。因此大多數(shù)學生都想?yún)⒓哟舜位顒印Ｗ尲议L明確研學旅行并不是單純的旅游，是專題性學生，是課堂知識的延伸。 二、研學旅行經(jīng)過 10 月 26 日早上， 18 位帶隊教師， 484 名學生分乘 9 輛旅游大巴安全抵達合肥。特別是徽夢水舞，大量運用高科技，通過聲光控制噴泉，變幻各種造型的美輪美奐的幾何圖案，學生觀賞時激情四射，不時爆發(fā)出嘯叫聲和鼓掌聲。 第 5 頁 共 8 頁 每個參加研學旅行的學生寫出自己感受最深的人和事，加深學生對此次研學的印象。學生進入非遺園后，首先要整理內(nèi)務，鋪床疊被，要自己站隊打飯，而這以往在家都是父母準備好的，學生享受即成。如在參觀渡江戰(zhàn)役紀 念館中，因游人多，學生走散，組長自發(fā)找人；有的學生腿崴了，不能走，同組同學輪流背著走；有的同學初次坐車暈車嘔吐，同組同 3 學幫助照顧。親其師，信其道，相信研學過后，師生關系會更加和諧。另外學生自我保護意識也較強，能聽從指導教師安排。 學生重娛樂性節(jié)目，輕知識性展覽。如學生入住后，沒有拖鞋，至致使很多學生赤腳在地上跑，很容易摔倒，有安全隱患?？梢詤⒂^校史館，與大學生互動，這樣學生印象才能深刻，而不是走馬觀花轉(zhuǎn)一圈。少數(shù)指導教師責任心不強，有的隊活動項目有遺漏。看磚雕、木雕、軍事科普館，走馬觀花不愿看。初次集體出門，家長擔心小孩在外吃不飽，給了小孩很多零錢，有大約一成學生吃不慣提供的營養(yǎng)搭配合理的主食，吃一口就不吃了，到小店購方便面等垃圾食品。吃飯時自覺排隊的多了，能自覺遵守寢室紀律，熄燈后大部分學生能按時就寢。通過集體活動，培養(yǎng)了學生集體意識，關心他人意識，培養(yǎng)了團隊精神。非遺大講堂，學生在非遺園教師指導下，每人制作一京劇臉譜，好的作品被留下珍藏，還
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