5全校年終總結(jié)表彰大會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 創(chuàng)造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發(fā)學生創(chuàng)造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。與時俱進， 第 8 頁 共 16 頁 終身學習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。在此祝我們的學校越辦越好。 ” 所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。 第二篇：終總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿終總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿 2024 年終總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，親愛的老師、 同志們： 大家好。 第 5 頁 共 16 頁 同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。 競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。 在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導 第 4 頁 共 16 頁 們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。 學會問問題。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學習中去。 有句話說得好。 月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前 130 名和文科前 60 名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結(jié)，樂于奉獻，全體同學志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進行了第二次考試。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時。 第 3 頁 共 16 頁 嚴于律己，紀律保障。思索不得而后問，及時問，膽大心細厚臉皮地問。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。競爭激發(fā)人的無限潛能。青春不承認失敗，青 春不屬于灰色。我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動。面對如此嚴峻的形勢，作為剛成長起來的青年教師，我們一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學模式到課程改革，從一支粉筆，一個小黑板的教學到多媒體輔助教學 …… 一路走來，都撒下了我們辛勤的汗水，留下了我們深深的腳印。謝謝大家。老師們，我們準備好了嗎。這是老師的崇高目標和神圣職責。 成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進，把濟源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪 。 三、英語學習方法也很重要 我們班的孩子很喜歡學英語。也借此機會向全體同學表示誠摯的問候。這 “ 四多 ” 體現(xiàn)在張部長總結(jié)中的十個方面。 二、取得成績的 原因分析 學生工作能取得如此好的成績，來之不易。主要表現(xiàn)在學生工作更加規(guī)范、更加科學、更加有效和更加務實，為學生服務意識增強了，服務水平提高了。去年以來，學校處級干部換屆，打通崗正副處級新提拔干部中有學生工作背 第 14 頁 共 16 頁 景的占一半以上，這足以說明我們學生工作隊伍素質(zhì)高，大家的認可度高。 第一，育人理念要新，這是做好學生工作的前提。 第三，方法手段要新，這是做好學生工作的保證。 第一，履行好職責。好的機制能夠推動和促進學生工作走向良性循環(huán)，步入有生機、有活力的快車道。 我們要調(diào)動一切積極因素和正能量，清除各種消極因素和負能量，為開創(chuàng)一個團結(jié)和諧、務實創(chuàng)新、奮發(fā)有為的學生工作新局面而努力。堅持深入實際，深入學生工作一線，調(diào)查研究，聽取意見，解決問題。尤其是思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢不能丟。我們要牢牢把握和堅持 “ 立德樹人，育人為本，以德為先，質(zhì)量為要 ” 的學生工作理念，摒棄陳舊觀念和落后思想的束縛 ，沖破僵化、封閉、保守意識的禁錮。 。同志們把學生工作當做全局性工作來開展，校院兩級黨政工團齊抓共管，學生組織積極參與，尤其是學院分黨委書記親自抓，行政院長主動管，各個部門真正把此當作分內(nèi)之事自覺配合，協(xié)同工作，形成了強大的合力，保證了學生工作的全面落實。 第一，路子走對了。 “ 兩高 ”是指學生工作水 平高、層次高。 剛才，張寶強部長做了一個簡明扼要的工作報告，篇幅雖然很短，但內(nèi)
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