5全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議致辭稿_(完整版)
【正文】 不斷提升教科研整體效益。要著力加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外三科教學(xué)，確保 “ 骨干 ” 學(xué)科立 得住、拔得高。市一中去年被設(shè)立為省教育廳留學(xué)中心國(guó)際教育基地，今年被省 教育廳批準(zhǔn)設(shè)立中外合作辦學(xué)國(guó)際課程，成立了國(guó)際課程班，首次招生 60 人。辦學(xué)規(guī)模基本能夠滿(mǎn)足普及高中階段教育的需要，辦學(xué)條件顯著改善，教育信息化水平大幅提升。昨天下午，唐盛昌校長(zhǎng)給我們作了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)題報(bào)告，我聽(tīng)了后深受啟發(fā)和教育。高考成績(jī)優(yōu)異，名牌大學(xué)錄取人數(shù)、一批本科錄取率及總錄取率均創(chuàng)歷史新高。如，勝利一中的 “ 五環(huán)教學(xué)法 ” ，勝利二中的 “ 問(wèn)題立教、問(wèn)題導(dǎo)學(xué) ” ，廣饒一中的 “ 師生互動(dòng) ” ，墾利一中的 “ 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) ” ，利津二中的 “ 全員賽課 ” 等教學(xué)改革，明顯提升了課堂教學(xué)效率。 （一）適應(yīng)形勢(shì)，促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展一是認(rèn)真應(yīng)對(duì)高考改革。二是加強(qiáng)教科研工作。后面，我還要講到學(xué)校特色發(fā)展問(wèn)題，主要是從培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才、技能型人才、藝體型人才的角度講的，是對(duì)學(xué)校發(fā)展定位的大體分類(lèi)。關(guān)于提升校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化水平方面，唐盛昌校長(zhǎng)有幾句話(huà)非常經(jīng)典：校長(zhǎng)要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，才能積極地推動(dòng)教育改革；校長(zhǎng)要把學(xué)校的角角落落都要搞得明明白白；校長(zhǎng)要成為某一門(mén)學(xué)科的行家；校長(zhǎng)要做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，能團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人。這是對(duì)過(guò)去不合理教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整完善，并不等于不 再重視學(xué)術(shù)型人才。面對(duì)這種趨勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)深刻地認(rèn)識(shí)到，未來(lái)的高中學(xué)校不再僅僅是普通高校的預(yù)備加工廠(chǎng)，學(xué)生不再僅僅是為普通高考做準(zhǔn)備。部分高中學(xué)校可以根據(jù)這一部 分學(xué)生的特殊需求，大力開(kāi)展藝體教育，為這些學(xué)生提供另一條成才之路。個(gè) 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 別教師從事有償家教，違規(guī)給學(xué)生推薦教輔資料，甚至找借口讓家長(zhǎng)請(qǐng)吃、索取財(cái)物，都是嚴(yán)重失德的表現(xiàn)。無(wú)論是 “ 權(quán)力擇校 ” 還是 “ 金錢(qián)擇校 ” ，都是少數(shù)人的行為， 所提出的種種理由是站不住腳的，必須堅(jiān)決反對(duì)，切實(shí)維護(hù)教育形象。以上談的是高中教育的 “ 優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和規(guī)范發(fā)展 ” 。全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議要求，把小學(xué)三至六年級(jí)每周 3 節(jié)體育課提高為 4 節(jié)，高中每周 2 節(jié)體育課提高到 3 節(jié)。對(duì)離異家庭子女、家庭變故學(xué)生等特殊群體，要給予特殊的關(guān)愛(ài)；對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、心理不穩(wěn)定等個(gè)別學(xué)生，要制定針對(duì)性措施，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)；尤其是對(duì)有時(shí)情緒出現(xiàn)反常的學(xué)生，必須高度重視，安排專(zhuān)人詳細(xì)了解情況，及時(shí)采取有效措施，確保把問(wèn)題解決在萌芽之中。把握住了時(shí)機(jī)、機(jī)遇， 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 就會(huì)順?biāo)浦邸⒔鑴?shì)而為，容易把事情辦成功。 12 。第三句話(huà)，任何事情的成功總是依靠大家對(duì)它的接受程度。第一句話(huà)，任何事情的成功總是有所鋪墊的。不得以任何理由擠占體育課，嚴(yán)格落實(shí) “ 每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng) ” ，廣泛開(kāi)展 “ 陽(yáng)光體育 ” 運(yùn)動(dòng) 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 和學(xué)校群眾性文體活動(dòng)，深入推進(jìn) “ 一校一球隊(duì)、一級(jí)一專(zhuān)項(xiàng)、一人一技能 ” 體育專(zhuān)項(xiàng)化工作。身心健康是工作學(xué)習(xí)和幸福生活的
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