兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法教案(完整版)
【正文】 ，單位名稱是？老師有疑問了， 1 是從哪里來的呢？ 7 又是怎么得來的？ （板書得數(shù)和單位） ）這是一題解決問題的題，還得帶上單位名稱，單位名稱是？ 你位小朋友來看著算式說一說計算過程？ 評價語：沒關(guān)系，老師相信你。第二本在本子做。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多 媒體、小棒 教學(xué)過程： 一 、開課復(fù)習(xí)： 孩子們 ,今天爸爸媽媽和我們一起來上課 ,高興嗎 ?你們可要好好表現(xiàn)哦，把自己最好的一面展示出來， 下面老師要考考 你們前面的知識 學(xué)得怎么樣 ，看誰算得又對又快?。ǔ鍪菊n件 1） 豎著直接說結(jié)果。 哪個小朋友愿意把想法說給大家聽？ 我是用口算的， （
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