【摘要】《夏》教學目標自學本課生字,理解詞語的意思,并能運用。有感情地朗讀課文,品味富有魅力的語言,了解夏天的特點,體會作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動者的思想感情。背誦課文第一段。教學準備教師:準備有關夏天的圖片或影像資料。學生:課前閱讀描寫夏天的書籍。教學設計一、創(chuàng)設情景,導入
2024-11-21 01:04
【摘要】 ?七月的天山?教學案例(片段) 師:作者在第2自然段中寫了哪些景物?給你留下什么樣的印象? 生:雪峰,雪水和雪水匯成的溪水。讀了這段話我仿佛見到了寂靜的天山,又是充滿生機的天...
2024-09-30 15:50
【摘要】第一篇:七月的天山教學反思 七月的天山》是一篇文字優(yōu)美,脈絡清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗的寂靜而又充滿生機的天山,下面是小編收集整理的七月的天山教學反思,歡迎閱讀參考...
2024-11-03 22:33
【摘要】韓非子,即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是荀子的學生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家學說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術性,是先秦寓言發(fā)展的高峰,反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。
2024-11-21 06:17
【摘要】21匆匆?朱自清(1898—1948),原名自華、號秋實,改名自清、字佩弦;原籍浙江紹興,生于江蘇東海;現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。?朱自清以獨特的美文藝術風格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文
2024-11-21 00:01
【摘要】正文:《七月的天山》的教學設計 《七月的天山》的教學設計 教學目標 ⒈認識8個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文,讀懂詞句的意思,積累佳句。 ⒉能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說出天山景物的特點。...
2024-10-29 10:11
【摘要】正文:七月的天山的教學反思 七月的天山的教學反思范文1 從這天的課來看,對于詞語的理解和體會,應當說還是有所體現(xiàn)的。課題《七月的天山》出示之后,問學生七月指的是哪個季節(jié)?是的,那么夏天還能夠用什么...
2024-11-03 22:56
【摘要】教學目標1.學會本課生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解課文內(nèi)容。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第二、三段。3.學習古人的讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣。教學準備教師:有關朱熹的音像資料、掛圖等;結合綜合性學習要求,推薦適合學生課外閱讀的中華傳統(tǒng)文化名著名篇。學生:搜集古人關于治學的名言警句。教學設計參考一、回憶《觀書
2024-11-21 05:34
【摘要】27《我的信念》教學目標12顆水晶般的心;并聯(lián)系自己的人生深入思索。34里夫人的人生信念。教學準備教師:準備居里夫人的掛圖。學生:預習課文,疏通文意;搜集有關居里夫人的資料。教材簡析波蘭科學家瑪麗·居里(1867~1934),因同丈夫皮埃爾
2024-11-21 03:28
【摘要】第一篇:《七月上天山》教學反思 《七月上天山》教學反思 《七月的天山》節(jié)選自碧野先生的《天山景物記》,這是一篇文質兼美,脈絡清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗寂靜而又充滿...
2024-11-03 22:26
【摘要】正文:《七月的天山》教學反思優(yōu)秀 《七月的天山》教學反思優(yōu)秀 《七月的天山》教學反思優(yōu)秀1 《七月的天山》是一篇文字優(yōu)美,脈絡清晰的抒情散文,也是寫景物的略讀課文。作者緊抓七月天山景物的特點,為...
【摘要】第一篇:七月的天山優(yōu)秀教學設計 篇一:七月的天山教學設計 一、教學目標 知識與技能 1、體會課文精當、華麗的語言特色,揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果 2、學習抓住景物特點,按照一定的...