【摘要】第一篇:原創(chuàng):倒數(shù)的認識教案 倒數(shù)的認識 吳靜 教學(xué)目標: 1、通過實例概括出倒數(shù)的意義。 2、掌握求倒數(shù)的方法。 3、提高學(xué)生觀察、比較、概括的能力,以及靈活運用知識解決問題的能力。教學(xué)...
2025-10-12 07:03
【摘要】倒數(shù)的認識教學(xué)反思 倒數(shù)的認識教學(xué)反思1 “倒數(shù)的認識”是一節(jié)概念教學(xué)課,這部分內(nèi)容是在學(xué)習了分數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。理解倒數(shù)的意義,會求一個數(shù)的倒數(shù)是學(xué)生學(xué)習分數(shù)除法的前提。學(xué)生只有學(xué)好這部...
2025-10-12 06:25
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認識》參考教案 《倒數(shù)的認識》 教學(xué)內(nèi)容:教科書第28~29頁例 1、“做一做”及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標: 1.使學(xué)生通過觀察、分類、討論等活動認識倒數(shù),理解倒數(shù)的意義。2.使學(xué)生...
2025-10-12 06:02
【摘要】倒數(shù)的認識----劉愛英(教案)教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)生課時:1課時教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、研究、類推等實踐活動,理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識的過程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作,愿與人交流的習慣。3、通過學(xué)生自行實施實踐方案,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習和發(fā)展創(chuàng)新的意識。教學(xué)重點:理解倒數(shù)的意義
2025-08-17 12:30
【摘要】倒數(shù)的認識課后反思教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點,理解互為的意思,最后總結(jié)出倒數(shù)的意義.我在復(fù)備過程中,發(fā)現(xiàn)像這樣難點不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生自己通過觀察,比較,歸納總結(jié)出倒數(shù)的意義,使學(xué)生自己通過參與整個學(xué)習過程后有了真正的收獲.特別是通過比賽的
2024-11-22 01:38
【摘要】倒數(shù)的認識練習課一、細心辯一辯。下面的說法對嗎?為什么?
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識評課 倒數(shù)的認識評課 六年級數(shù)學(xué)組 教執(zhí):徐珍 時間:9月28教研活動地點:六年級辦公室 參加評課人員:李治國焦靜徐珍劉勇評課記錄: 1、執(zhí)教老師自己說這節(jié)課的想法和設(shè)計...
2025-10-04 01:11
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識-教學(xué)教案 1.理解和掌握倒數(shù)的意義. 2.能正確的求出一個數(shù)的倒數(shù). 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力. 教學(xué)重點 認識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法 教學(xué)難點 小數(shù)與整數(shù)求...
2025-10-12 07:10
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 公主嶺市嶺東小學(xué)郭曉敏 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教科書第24頁例 1、例2及“做一做”。教學(xué)目標:,認識倒數(shù)的意義,掌握找到倒數(shù)的方法。...
2025-10-12 06:56
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識優(yōu)秀教案 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 佴家灣小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第24頁例 1、例2及練習六第3、4題。教學(xué)目標: 1、使學(xué)生通過探究活動,認識倒數(shù)的意義...
2025-10-12 07:16
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 胡艷紅 教學(xué)目標: 。會求一個數(shù)的倒數(shù)。 2.經(jīng)歷倒數(shù)的意義這一概念的形成過程。 3.利用教師的情感特征,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生...
2025-10-16 04:29
【摘要】追求新的教學(xué)境界看了張良朋老師的《倒數(shù)的認識》的案例再現(xiàn),我深受感動,整個課的感覺就是舒服,緊扣學(xué)生的生活實際,運用知識的遷移,通過學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我探索,并質(zhì)疑解答,一層層深入下去而又環(huán)環(huán)相扣,教師和學(xué)生都體驗到了課堂生活的快樂,這的確是一節(jié)“形散而神不散”的數(shù)學(xué)課。這樣的數(shù)學(xué)課,對于教師和學(xué)生都是一種享受。我想:這節(jié)課之所以產(chǎn)生這樣好的效果,原因在于教師能夠深入研究教材,充分了解學(xué)生,對
2025-04-16 23:00