八年級政治下冊第十二課維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會課件陜教版(完整版)
【正文】 律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ?由此可見，從買鋪面到最后賣鋪面，小李在自己的意愿下對鋪面享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。 一、公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù) ?（一）什么是財產(chǎn)所有權(quán) ?公民小李用自己的合法收入買了一間鋪面，裝修之后他做起了服裝生意，沒過多久小李發(fā)現(xiàn)自己不太適合做此生意，他覺得不如把鋪面出租給別人，自己既可以收到租金又可以去找一份適合自己的工作，于是小李把鋪面租了出去。兩年后，由于急需用錢，小李將鋪面賣掉。而小李之所以能在自己的意愿下對自己的財產(chǎn)— 鋪面，行使上述權(quán)利則是因為法律確認(rèn)了公民的財產(chǎn)所有權(quán)。至于是用民事法律手段還是用刑事法律手段，法律上有明確的規(guī)定，請見第一個◎第二個◇后面的指點迷津： ?可見通過民事法律手段保護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)是 最普遍的做法 ， 通過刑事法律手段保護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)是 最嚴(yán)厲、最有效的方法 。這些智力成果使我們的生活變得更加的豐富而方便。 閱讀教材第二目第三個◎第二個◆的案例。 ?小峰通過什么途徑維護(hù)了自己的著作權(quán)？ ?向法院起訴。 根據(jù)智力成果的不同表現(xiàn)，我們將智力成果權(quán)細(xì)化為 著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán) 等。 ?第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)讓簽約儀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1