【摘要】第一篇：李麗濤：《合并同類項》教案 合并同類項 一、教學目標:1．理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。 2．經(jīng)歷概念的形成和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應用意識。3．滲...
2025-10-19 19:34
【摘要】第一篇：整式的加減(合并同類項)教案 整式的加減（合并同類項） 教學目的： 在具體情境中了解合并同類項的法則，并能合并同類項；經(jīng)歷合并同類項的過程，體驗探求規(guī)律的思想方法。 重點：理解同類項的...
2025-10-20 04:05
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米／時，在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米／時，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題：在西寧到拉薩路段，列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的，如果通過凍土地段需要
2025-11-14 00:45
【摘要】課題解一元一次方程—合并同類項與移項教學目標知識與能力找相等關(guān)系列一元一次方程，用合并解一元一次方程了解如何通過應用數(shù)學知識解決生活中問題過程與方法學習分析問題找到相等關(guān)系并通過列方程解決問題的方法通過學習和并解一元一次方程，體會到式子變形的轉(zhuǎn)化作用情感態(tài)度與價值觀通過學習“合并”，體會到古老的代數(shù)書的“對消”和“還愿”的思想，激發(fā)數(shù)
2025-11-13 00:11
【摘要】合并同類項目的要求：1．使學生了解同類項的概念；并能準確找出同類項。2．理解合并同類項法則；并能用法則合并同類項。3．向?qū)W生滲透由特殊到一般，具體到抽象的思維方式。重點：正確理解概念；會用法則合并同類項。準備：幻燈過程：一、復習下列整式中，哪些是單項式，哪些是多項式，并指出單項式的系
2025-11-29 15:07
【摘要】......合并同類項專項練習50題（一）一、選擇題1．下列式子中正確的是()+2b=5abB.C.=02．下列各組中,不是同類項的是A、3和0B、
2025-06-23 21:36
【摘要】第一篇： （一）——合并同類項與移項 第三課時 教學目標： 1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，發(fā)展抽象、概括、分析和解決問題的能力，進一步體會模型化的思想。 2、學會探索數(shù)列中的規(guī)律，...
2025-10-17 14:43
【摘要】第一篇：去括號合并同類項教學設計 介紹：整式的加減是一種非常重要的運算，是學好初中數(shù)學的基礎(chǔ)，整式的加減實質(zhì)上也就是“去括號”和“合并同類項”，本人通過思考從另一個角度解讀＂多項式的組成＂，讓＂分配...
2025-10-19 15:32
【摘要】第一篇：合并同類項教學設計1 合并同類項教學設計 龐口中學 安志華 一、教材分析: 1、教材所處的地位及作用： 本節(jié)課選自新人教版數(shù)學七年級上冊§，是學生進入初中階段后，在學習了用字母表示...
2025-10-19 17:09
【摘要】第一篇：合并同類項 《合并同類項》教學設計及反思 教材分析 本節(jié)課是學生在學習了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎(chǔ)上，對同類項合并、探索、研究的一個課程。合并同類項是本章的一個重點，其...
2025-11-06 02:35
【摘要】合并同類項滿城鎮(zhèn)中學孫浩一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學程序五、說板書設計一、說教材（一）教學目標（二）教學重點、難點1、知識技能目標理解同類項的概念，并能正確識別同類項掌握合并同類項的方法2、數(shù)學思考目標培養(yǎng)學生探索精神，發(fā)展抽象思維
2025-11-03 15:17
【摘要】第一課時小明為一個矩形娛樂場所提供了如下的設計方案，其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳區(qū)以外的地方都是綠地。abnnm（1）游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少？（2）綠地的面積是多少？mn1—8πn2ab–mn-1—8πn2（1）一輛火車以v千米/小時的
2025-10-28 23:42
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