【正文】 員管理 我們將在學(xué)期初進(jìn)行勤工部的再次納新，在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)接受同學(xué)的報(bào) 名登記，并且擴(kuò)大充實(shí)人才庫(kù)，尤其是針對(duì)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)、社會(huì)各界需求量比較 大且家庭經(jīng)濟(jì)貧困的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)補(bǔ)充。其次，讓他們盡 快適應(yīng)工作、端正工作態(tài)度。 第 15 頁(yè) 共 23 頁(yè) 因此本學(xué)期我們將繼續(xù)完善勤工部的工作，根據(jù)本部門(mén)的特點(diǎn)將工作中心集 中在兩個(gè)方面，一是加強(qiáng)部門(mén)建設(shè)，傳承部門(mén)文化，對(duì)部員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；二是 完善勤工助學(xué)管理體系，通過(guò)我們的不斷 完善，努力幫助更多需要勤工助學(xué)的學(xué) 生，從而形成勤工助學(xué)的良好風(fēng)氣。解決有人沒(méi)活干、有活沒(méi)人干的問(wèn)題。 二、繼續(xù)打造勤工部勤工助學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)，并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，更好的為經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)提供幫助。這樣有利于大家正確認(rèn)識(shí)自我、以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困難；有利于大家減輕精神負(fù)擔(dān)、緩解心理壓力，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心；更有利于大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。本著 “ 工作無(wú)極限，服務(wù)無(wú)終點(diǎn) ” 的原則，勤工部必將再接再厲，一如既往，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。 六生源地助學(xué)貸款 工作 生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）向?qū)W生入學(xué)戶(hù)籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。由 10 級(jí)部門(mén)成員負(fù)責(zé)收取。在此過(guò)程中，我們將會(huì)對(duì) 11 級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳，主要通過(guò)開(kāi)會(huì)、發(fā)送相關(guān)郵件及飛信等手段。為保證題目的高質(zhì)量，部門(mén)現(xiàn)有成員將進(jìn)行模擬面試。部門(mén)將分 “ 紙質(zhì)檔案 ” 、 “ 電子檔案 ” 進(jìn)行信息的整理匯總。按《學(xué)生手冊(cè)》要求，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作將于新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。例如前期舉辦的遙寄鄉(xiāng)思中秋主題活動(dòng)，中秋孔明燈釋放活動(dòng)，從生活和學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心，使義工明白自己不光是受關(guān)懷的對(duì)象，也可以在日常的生活學(xué)習(xí)中關(guān)懷周?chē)娜?，使他們真正的?jiān)強(qiáng)起來(lái)。 四、把握貧困生的思想動(dòng)態(tài) 作為一個(gè)直接和貧困生接觸的部門(mén)，本學(xué)期我們還要做到及時(shí)準(zhǔn)確的把握貧困生的心理動(dòng)態(tài)。告知同學(xué)們，貧困生是否做滿(mǎn) 16 小時(shí)每學(xué)期的義工活動(dòng)將作為今后對(duì)其是否進(jìn)行資助的一項(xiàng)考核內(nèi)容。 二、自強(qiáng)社的建立、管理及活動(dòng)安排 根據(jù)學(xué)校規(guī)定，貧困建檔的同學(xué)需加入勤工部下轄的自強(qiáng)社。在這里勤工部全體部員向那些關(guān)心、支持我們工作的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。該社需為每位已貧困建檔和申請(qǐng)加入的非貧困建檔同學(xué)辦理義工證（義工照片采集），并將學(xué)院所有義工信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校勤工自強(qiáng)社，以便后續(xù)工作的開(kāi)展。 三、與校勤工進(jìn)行聯(lián)系積極開(kāi)辟勤工助學(xué)崗位 1）我院貧困生較多但是勤工助學(xué)崗位偏少，以至于一部分貧困生得不到勤工助學(xué)崗位。在這一部分，我們必須和貧困生有及時(shí)，足夠的溝通，并且做好這一工作的保密性。 6）臨近期末時(shí)做好本學(xué)期的總結(jié)工作，對(duì)下學(xué)期各方面工作的展開(kāi)起到一個(gè)推進(jìn)作用。認(rèn)定工作按照家庭情況調(diào)查、學(xué)生本人申請(qǐng)、班級(jí)民主評(píng)議、 第 6 頁(yè) 共 23 頁(yè) 學(xué)院審核公示、學(xué)校審批的程序進(jìn)行。部門(mén)將按照 2024 新版《學(xué)生手冊(cè)》的要求：家庭困難學(xué)生認(rèn)定和檔案管理工作堅(jiān)持 實(shí)事求是原則，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正、公認(rèn)。對(duì)新生進(jìn)行面試時(shí)，我們將組成一定規(guī)模的面試審核組，對(duì)每一個(gè)參與面試的同學(xué)回答情況進(jìn)行詳細(xì)記錄并打分。我們將確保新生第一次的醫(yī)保工作順利進(jìn)行。 部門(mén)匯總材料，上報(bào)學(xué)院團(tuán)委研究決定，確定補(bǔ)助對(duì)象及金額，并在學(xué)院公示，最后上報(bào)學(xué)校審批。它關(guān)系到貧困學(xué)生能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到學(xué)校收繳學(xué)費(fèi)的順 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 利與否。我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力打造一支讓老師放心，讓同學(xué)們信賴(lài)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 做好勤工助學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)督促工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注，舉辦一些公益性的活動(dòng)，體現(xiàn)勤工部的人文關(guān)懷，樹(shù)立勤工部的良好形象。 然而，在其中我們一定會(huì)遇到很多困難。 2 本學(xué)期勤工部工作重點(diǎn)明細(xì) 部門(mén)建設(shè) “ 緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難，服務(wù)學(xué)生生活學(xué)習(xí) ” 的宗旨， 將輕松、和諧與有組織，有紀(jì)律完美的結(jié)合在一起。作為部長(zhǎng)不時(shí)帶領(lǐng)部員進(jìn)行商家走訪(fǎng)，讓他們多參 加部門(mén)活動(dòng)，多與商家聯(lián)系，開(kāi)拓部員們的眼界和知識(shí)面，為以后工作打下基礎(chǔ) 。同時(shí)整理貧困生材料，了解學(xué)生的基本信息，對(duì)曾經(jīng)通過(guò)我們介紹而工作過(guò) 的學(xué)生的信息進(jìn) 行登記，以此為商家做參考，也為學(xué)生步入工作做工作經(jīng)驗(yàn)的證 明。爭(zhēng)取建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。主要有 4 項(xiàng)： 1）做好貧困生檔案的工作，由于上學(xué)期的貧困生庫(kù)信息混亂，且聯(lián)系方式殘缺，因此給我們安排人員帶來(lái)很大不便。我建議，首先我們把值日的辦公室設(shè)立一個(gè)丟失物品寄存處，這個(gè)柜子必要時(shí)得上鎖。其中學(xué)校有關(guān)勤工儉學(xué)的工作尤其重要這就得得到學(xué)校很好的信息支持。 此外，我們勤工部要加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，落實(shí)好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)任務(wù)。 校勤工部干事 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 2024其中游玩則是最好的途徑。很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是宣