兩位數(shù)減兩位數(shù)口算教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 5， 25— 8＝ 17 方法二： 65— 8 =57， 57— 40=17 方法三： 50— 40＝ l0， 158=7 10+7=17 課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動 學(xué)生的活動 教學(xué)媒體（資源） 設(shè)計意圖 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入、知識遷移 同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)離不開計算，聽說你們班有很多的計算能手，現(xiàn)在老師想考考你們，你們能很快地口算出下面各道算式的得數(shù)嗎？ 35+20= 22+8= 6330= 8650= 486= 329= 44203= 31510= 舉手回答，全班評價 多媒體課件出示口算題 （知識 點 1） 通過這組口算題的練習(xí)，鞏固所 學(xué)知識，為新課教學(xué)鋪墊準(zhǔn)備。 6554＝ 學(xué) 生獨 立 思考后，再在小組內(nèi)交流。 學(xué)生獨立思考后和同桌互說 ，再在 班內(nèi) 交 流算法： 學(xué)生一： 65— 40＝ 25， 25— 8＝ 17 學(xué)生二： 65— 8 =57， 57— 40=17 學(xué)生三： 把 65 分成 50 和15， 48 分成 40和 8， 50— 40＝l0， 15—8=7 10+7=17 學(xué)生四： 6550=15 15+2=17 多媒體課件展示三種方法并呈現(xiàn) 解題思路。 學(xué)生說出自己喜歡這種方法的理由。 （推火車 ） 學(xué)生根據(jù)老師出示的題目進(jìn)行口算。 四、 課堂 總結(jié) 、自我 反思 同學(xué)們，今天我們學(xué)了哪些知識？你有什么新的發(fā)現(xiàn)與收獲？ 進(jìn)一步加強學(xué)生對知識的理解，系統(tǒng)地掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。 課本 （知識 點4） 多媒體課件出示習(xí)題 生動活潑的練習(xí)形式，不但提高學(xué)生的練
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1