【正文】 自理能力的培養(yǎng)。以下是小編準(zhǔn)備的新學(xué)期幼兒園大班教師工作計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。 新學(xué)期幼兒園大班教師工作計(jì)劃（精選篇 1） 新學(xué)期開(kāi)始了，我們又迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的孩子們，面對(duì)這些什么都不懂的孩子，有時(shí)覺(jué)得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。 二、工作措施 (一 )保教工作 創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活 。 我們先帶幼兒參觀學(xué)習(xí)大、中班小朋友玩活動(dòng)區(qū)，跟哥哥、姐姐學(xué)，在基本熟悉規(guī)則的基礎(chǔ)上，再對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能使幼兒加深了解活動(dòng)區(qū)的規(guī)則及玩法，使幼兒進(jìn)一步了解和體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)的玩法和樂(lè)趣。 進(jìn)一步學(xué)會(huì) 獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞等。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。 新的學(xué)期、新的班級(jí)、新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī) 則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng) ?? 為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全 。會(huì)說(shuō)普通話，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容 。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。喜歡手工活動(dòng) 。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則 。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源、 “ 添磚加瓦 ” ，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。 在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。 學(xué)習(xí)幼兒園新操。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。 能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么 。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。 注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時(shí)間為 3040為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對(duì)孩子的 39。 (3)養(yǎng)成正確的坐姿。 20 以內(nèi)的加法減法。 ： ，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速、躲閃跑和揮力跑。 新學(xué)期幼兒園大班教師工作計(jì)劃（精選篇 7） 新學(xué)期來(lái)了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅 ?? 是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長(zhǎng)，一起歡笑，他們雖然跳過(guò)皮，搗過(guò)蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠?。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī) 。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及 家園之間的交往與交流。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。 二、保育方面 三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。 樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。 10 減如： 199??11 1。 (5)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。在結(jié)合大班孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，要求孩子在每天入園時(shí)記錄自己來(lái)園的時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成 “ 我能準(zhǔn)時(shí)入園 ” 的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時(shí)間概念。 召開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì)，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報(bào)本學(xué)期的 .工作按排，針對(duì)班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。 時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒收到教育。 二、教育教學(xué) 繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和 自然的聲音唱歌。 在天氣良好的情況下保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 (二 )、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。 學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛(ài)放在地上玩，個(gè)別幼兒還會(huì)放在嘴巴里。 新學(xué)期幼兒園大班教師工作計(jì)劃（精選篇 4） 一、班級(jí)情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 31 名，其中男孩 1女孩各有 17 名。不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)