文明禮儀的國旗下講話稿精選(完整版)
【正文】 必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧 !” 他把 “ 請 ” 字說得很響亮，很親切。 公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。但再想一想，如果我們 不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢 ? 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家， “ 教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢 ?” ， “ 在幼兒園。 ” 我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別 ! 所以我們要實踐社會文明，今天是新學(xué)年的第一天，就讓我們從這 “ 知行合一 ” 上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為?？赡愀鼞?yīng)該知道美 麗的校園是純潔、文明的 ! 在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手 ?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆 跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢 ?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢 ?你怎么可以背著師長私自出校門 、出家門，而全然不顧他們的感受呢 ?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長 時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲 “ 對不起 ” ，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止 ?? 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。常 規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴 ?你的指甲是不是又長又臟 ?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺 ?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印 和鋼筆墨跡，是不是你的 “ 杰作 ”? 在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而 扔 ?課間休 息時間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧 ?? 殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天 使。 一直以來，我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。 很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講， “ 有一支歌，我們天天都在吟唱 。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
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