教師節(jié)策劃方案優(yōu)秀范本5篇最新(完整版)
【正文】 五、活動地點 教室。的意義就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。 二、活動主題 感謝師恩、感謝有您。 照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。 學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福 。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。 二、活動時間： 9 月 3 日 —— 9 月 10 日 三、活動安排： (一 )表感謝 歌聲表恩情： 送上幾首歌曲 —— 9 月 6 日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。 在教師節(jié) (9 月 10 日 )，開展 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻 詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學(xué)生對教師的感恩之情。 (六 )真情瞬間征圖活動。 五、活動要求 各班要認真組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。 感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 提問：這是什么時候照的照片 ?小朋友們在干什么 ?老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的 ?老師為小朋友做了哪些事情 ? 除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 ? (三 )討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢 ? 幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的 提示進行討論 (1)老師怎么了 ?為什么會咳嗽 ? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師 ?老師會怎么想 ? (3)你平時是怎樣對待老師的 ? (四 )制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語 在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢 ?(說祝福的話，送給老師小禮物 ) 幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 (五 )幼兒贈送禮物，并與教師一起演曲祝福教師節(jié)日快樂。 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 對征文及照片進行評
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