人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 三、教學(xué)措施 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “=”“”“” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。在備課中，認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) .保證每一節(jié)課的質(zhì)量 . 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。 二、教材分析： 三、教學(xué)目標(biāo)： 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和 10以內(nèi)的減法。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “=”“”“” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。注意聽取學(xué)生的意見，及
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