中央黨校個人學習計劃(完整版)
【正文】 “ 十一五 ” 發(fā)展學習階段 這一階段，本人要通過學習，進一步拓寬視野，增強戰(zhàn)略思維方面的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，同時密切結(jié)合上海 “ 十一五 ” 時期中國出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際狀況，對于上海出版業(yè)以及本公司的實際工作，提出針對性的措施和建議，做到學以致用。希望通過四個半月的學習和鍛煉，在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。 二、學習的內(nèi)容和方法 入學教育階段 在這一階段，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學習、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為后四個月的學習奠定基礎(chǔ)。 這一階段的學習以實踐胡錦濤提出的上海要探索實施 “ 四個 率先 ”的要求，結(jié)合個人的本職工作，不斷提高分析、解決實際工作問題的能力。 中央黨校個人學習計劃篇二 隨著社會形勢的飛速發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的實施，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學習，課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。
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