【摘要】第一篇:角的度量評課稿 《角的度量》 聽了盛老師這節(jié)課,給我?guī)砹溯^大的震撼。在盛老師的課堂上我感受到了數(shù)學(xué)的濃濃的味道。這節(jié)課創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì),精美的課件制作,清晰的教學(xué)思路,流暢的課堂節(jié)奏,精致...
2024-11-09 12:17
【摘要】第一篇:《角的度量》微教案(大全) 角的度量及畫角 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元信息窗2紅點(diǎn)、綠點(diǎn)教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識量角器,學(xué)會利用量角器量角。 2、通過觀察、比較、操作、類比...
2025-10-27 06:57
【摘要】角的度量(五)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一下吧!一定要仔細(xì)哦! 一、...
2025-04-05 02:42
【摘要】公園里有三座滑梯,你會上哪座滑梯玩一玩呢?為什么?132這是樓梯示意圖,你認(rèn)為那座樓梯最合理?為什么?123用三角尺上的角量角的大小32第一組第三組第二組12個(gè)4個(gè)2個(gè)多一些認(rèn)識量角器在量角器上找出中心、0°、1°、20&
2024-11-23 12:19
【摘要】角的度量、角的分類和畫角北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊順化中心小學(xué)張鳳朝本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量、角的分類以及角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器量角的方法,知道角可以分為哪幾類,每一類角的特征是什么??梢杂萌前搴土拷瞧鳟嬋我饨恰V苯氢g角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角
2025-10-07 05:51
【摘要】回顧上節(jié)內(nèi)容:上一節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了關(guān)于角的一些什么知識?2個(gè)概念、1種畫法、4種表示、5種分類(如無特殊說明,本章所說的角,通常不包括零度的角和平角)分別確定下列四個(gè)城市相應(yīng)鐘表上時(shí)針與分針?biāo)山堑亩葦?shù)巴黎時(shí)間倫敦時(shí)間北京時(shí)間
2024-12-08 09:37
【摘要】.,....《角的度量》教材分析五單元窗二,一、解讀教材(一)教學(xué)內(nèi)容的地位和作用《角的度量》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第37~38頁的內(nèi)容,教材是在學(xué)生初步認(rèn)識角會判斷角的種類的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量
2025-05-14 03:42
【摘要】第1頁經(jīng)歷角的度量過程積累度量活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)——新北師版四年級上冊“角的度量(一)”教學(xué)設(shè)計(jì)陳丹萍(北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué))【課前思考】“角的度量(一)”是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)(北師大版)教材四年級上冊第二單元“線與角”中的內(nèi)容。通過教材的對比,我發(fā)現(xiàn):以往的教材更側(cè)重于培養(yǎng)量角技能,而后開始關(guān)注量角的必
2024-11-24 19:08
【摘要】第一篇:角的度量教學(xué)反思[模版] 追根溯源,把握本質(zhì) ——角的度量教學(xué)反思 萬瑞雪 “角的度量”這一內(nèi)容,歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)。通常,老師把這一內(nèi)容的教學(xué)界定為技能訓(xùn)練課。在這個(gè)界定之下,...
【摘要】第一篇:角的度量(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 角的度量 (二)教學(xué)設(shè)計(jì) 霍山文峰學(xué)校小學(xué)部雷正勇 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識量角器,能在量角器上找到相應(yīng)度數(shù)的角,進(jìn)一步認(rèn)識角的度量單位,加深對角的意義的理解...
【摘要】第一篇:角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)二 角的度量 教學(xué)過程 一、從特殊到一般提出問題 (預(yù)先要求每人準(zhǔn)備一副三角板.含一個(gè)等腰三角形和一個(gè)30°角的直角三角形)1.實(shí)踐活動(dòng): (1)學(xué)生用自己準(zhǔn)備的三角...
【摘要】第四十九課時(shí)一、課題§角的度量與表示二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過實(shí)際生活中對角的認(rèn)識,建立起幾何中角的概念,并能掌握角的兩個(gè)定義方法.2.使學(xué)生掌握角的各種表示方法.3.通過角的第二定義的教學(xué),學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識幾何圖形中的運(yùn)動(dòng)、變化的情況,初步會用運(yùn)動(dòng)、變化的觀點(diǎn)看待幾何圖形,初步形成辯證唯物主義觀點(diǎn).4.使學(xué)生掌握平
2024-12-03 05:22