20xx美術教師教學工作計劃(完整版)
【正文】 四、主要的教學措施和方法： 多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質的學生進行的玩中各種想象畫訓練，各種不 同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力，對自己美術能力充滿信心。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。 進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力?，F制定出 2024 美術教師教學工作計劃。 二、教學目標： 掌握簡單的圖案的設計方法，能根據自然形象進行團的設計。 三、學生知識能力學習習慣分析： 16 年級六個班。有的學生敢表現自己想表現的內容，但苦于繪畫技能落后， 在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高 。 二、學生現狀分析 每個年級都有 6 個班級，各班學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受 能力便有所差別。 ，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為 具體成果的能力。 二、加強自身建設。總之我將嚴格要求自己 ,不斷提高業(yè)務水平 ,做一名合格的美術教師。具體做法是 : 1,堅持參加集體學習 ,并與自學相結合 ,以《中華人民共和國教育法》 ,《教師法》 ,《新
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