【摘要】6月1日星期五陰昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我穿上了擺在商店里的那條裙子。7月20日星期日晴阿英妹妹昨天到我家來(lái)了。阿英是個(gè)苗家小姑娘,家住貴州山區(qū)。她告訴我,是媽媽……24日記兩則
2024-12-13 12:07
【摘要】我會(huì)讀則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費(fèi)zézuóshāxiànmúfěnliàotàofènm
2024-11-21 23:43
【摘要】坐井觀天學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)寫(xiě)本課生字。?2、朗讀課文,了解這則寓言的內(nèi)容并能從中受到啟發(fā)。?3、激發(fā)學(xué)生有主動(dòng)閱讀寓言的愿望。jǐng井tái抬nòng弄kě渴yán沿yù寓yù寓jǐng井
2024-11-14 23:57
【摘要】當(dāng)一種美,美得讓我們無(wú)所適從時(shí),我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。大學(xué)畢業(yè)后曾任青海師范大學(xué)古代文學(xué)碩士導(dǎo)師,現(xiàn)為上海電視大學(xué)教師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。在我們無(wú)路可走的時(shí)候朗讀第一段1、初步了解莊子的意蘊(yùn)和才智2、初步感受文章的語(yǔ)言美莊子釣于
2025-01-17 14:43
【摘要】24日記兩則
2024-12-11 08:34
【摘要】精品資源1.新聞兩則教學(xué)案例與設(shè)計(jì)2歡迎下載
2025-04-19 05:40
【摘要】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫(xiě)法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國(guó)春秋
2025-05-13 02:26
【摘要】毛澤東教學(xué)目標(biāo):1、了解新聞的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)閱讀新聞的能力。2、理清文章層次,體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。3、體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃,
2024-11-23 00:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《莊子》故事兩則朗讀|《莊子》故事兩則課文原文 惠子相梁 惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子曰:莊子來(lái),欲代子相。于是,惠子恐,搜于國(guó)中,三日三夜。莊子往見(jiàn)之,...
2025-04-13 02:14
【摘要】 寓言?xún)蓜t 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺(jué)。 1、請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文,想想你對(duì)哪一則寓言比較感興趣,告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個(gè)成語(yǔ):南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請(qǐng)兩...
2024-11-17 00:02
【摘要】1 寓言?xún)蓜t 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺(jué)。 1、請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文,想想你對(duì)哪一則寓言比較感興趣,告 訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個(gè)成語(yǔ):南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請(qǐng)兩位同學(xué)分別讀兩則寓言...
2025-08-05 22:30
【摘要】孫玉琴制作于單擊頁(yè)面即可進(jìn)入“寓”:寄托,“言”:講道理。寓言是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,告訴人們深刻道理的文學(xué)作品?;貞泴W(xué)過(guò)的寓言揠苗助長(zhǎng)守株待兔……自相矛盾刻舟求劍畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬
2024-11-21 01:47