【摘要】第一篇:1山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 1、山中訪友 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)寫本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3.感受作者所描寫的境界,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、親近自然的美好情感。 ...
2025-10-16 13:05
【摘要】第一篇:山中訪友,教案 篇一:山中訪友教案 龍井民族小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期集體備課教案六年級(jí)組12345篇二:《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)(附板書)《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)...
2025-10-08 16:25
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個(gè)價(jià)錢貴呢?例1比較、、?。?分米是米,可寫成10110厘米是10個(gè),可寫成1001100毫米是100個(gè)米,可寫成10001因?yàn)?分米=10厘米=100毫米所以==1厘米2345
2025-12-04 12:16
【摘要】晏子使楚春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時(shí)期齊國(guó)的大夫,他身材矮小,其貌不揚(yáng),但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國(guó)。楚國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的
2025-12-04 17:41
【摘要】17、少年閏土義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文一眼就認(rèn)出走進(jìn)來(lái)的人,他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;灰黃的皮膚,滿額的皺紋,一雙大手又粗又笨而且開了裂,像是老松樹皮;一雙又腫又紅的眼睛配著一張毫無(wú)生氣的臉,他就是我兒時(shí)的朋友——閏土。他紫色的小圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。
2025-12-03 22:35
【摘要】美讀課文,思考問(wèn)題“朋友”?他們各有什么特點(diǎn)??古橋樹林山泉小溪白云瀑布懸崖云雀石頭落葉小花陣雨老柏樹螞蟻歸鳥字里行間透露出作者與山中朋友之間的親切,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。漁樵問(wèn)答古橋德高望重古老而堅(jiān)韌的靈魂樹林
2025-12-02 12:04
【摘要】相信未來(lái)食指《行路難》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后,在一個(gè)寒冷的冬天,樂(lè)觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵(lì)過(guò)一代人的醒世之作——《相信未來(lái)》朗誦《相信未來(lái)》問(wèn):初讀這首詩(shī),你有什么體會(huì)?能把握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)嗎?第1-3節(jié)展示自我
2025-11-08 23:22
【摘要】索溪峪的野“”想一想:引號(hào)的作用()A:表示特定含義。B:表示強(qiáng)調(diào)指出。C:表示否定。B賦予淑女
2025-12-02 09:03
【摘要】大海的歌通川區(qū)第十三小學(xué)校——?jiǎng)⑶飪?nèi)容提要教學(xué)內(nèi)容?人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)第七課——大海的歌?《?!肥且皇兹毡緝和枨?,歌曲為四三拍子,四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律進(jìn)行前兩句一伏一揚(yáng),第三、四樂(lè)句各自形成起伏,使歌曲的旋律似大海的波濤起伏跌宕,歌曲節(jié)奏疏松,使得旋律顯得寬廣,有海的氣勢(shì);由于歌曲多為級(jí)進(jìn),
2025-12-02 08:05
【摘要】第三節(jié)常見(jiàn)的植物你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果實(shí)?我們吃水果的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有什么呢?比較它們的種子結(jié)構(gòu)有什么不同?西瓜和蘋果的種子有果皮包被,紅松和銀杏的種子裸露。種子植物被子植物裸子植物想一想有哪些植物你沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們開花結(jié)果?蕨蕨葉背的孢子囊
2025-11-22 01:05
【摘要】第一篇:《》山中訪友》定稿 《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì) ○教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。 ②抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),掌握本課8個(gè)生字,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。 ...
2025-10-06 14:48
【摘要】第一篇:山中訪友反思 《山中訪友》教學(xué)反思 《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營(yíng)造了一...
2025-10-08 16:23