【正文】 研究鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接問(wèn)題，重點(diǎn)唱好 “ 三部曲 ” 。農(nóng)村大學(xué)生回到農(nóng)村發(fā)展比城市人才到農(nóng)村發(fā)展，有事半功倍之 效。營(yíng)造 “ 靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才 ” 的良好氛圍，制定人才、財(cái)稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級(jí)，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。通過(guò)健全的保障機(jī)制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。蘋果村、木耳鄉(xiāng)、黃花鎮(zhèn)等競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的特色產(chǎn)業(yè)模式不斷興起，一大批小而精、特而美的優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)品牌相繼創(chuàng)響。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺。 要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。 農(nóng)村是一片廣闊的天地，大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中必然會(huì)有發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)這些人進(jìn)行定向培訓(xùn)，并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻(xiàn)，為他們提 供晉升、發(fā)展的更優(yōu)通道，必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì)，有助于他們?cè)卩l(xiāng)村振興中不斷成長(zhǎng)。堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與鄉(xiāng)村自身的特色結(jié)合，制定差別化的扶持政策。 鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接是一個(gè)大課題，各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動(dòng)，以教育和醫(yī)療為保障，以環(huán)境改善和鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ)，打造解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制。鄉(xiāng)村振興雖然任務(wù)重、壓力大，但青春因肩扛大責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命而熠熠生輝，生命因 “ 越是艱險(xiǎn)越向前 ” 的 `奮斗而更有價(jià)值。年輕干部要茁壯成長(zhǎng)，必須將自己的 “ 根 ” 深深地扎進(jìn)農(nóng)村這片廣袤的土地上、將自己的情深深地融入人民群眾這根永恒的 “ 血脈 ” 中。 “ 海納百川，有容乃大。 在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè) “ 牛鼻子 ” ，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章。打贏鄉(xiāng)村振興這場(chǎng)硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢哟笳{(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開(kāi)展農(nóng)村干部作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績(jī)?cè)忈寣?duì)黨的忠誠(chéng)。各地要利用好人才第一資源，依靠人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，在鄉(xiāng)村振興中培養(yǎng)造就人才，為 20__年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要強(qiáng)化鄉(xiāng)土人才技能培訓(xùn)，特別是信息化背景下發(fā)展農(nóng)村電商等方面的技術(shù)技能，讓鄉(xiāng)土人才的 `理論實(shí) 踐知識(shí)與新時(shí)代接軌，迅速成長(zhǎng)為引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。 2023 年鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)范文篇 7 通過(guò)本次省化學(xué)骨干教師第一階段的培訓(xùn)，首先要感謝教育廳、華師給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在歷時(shí)十天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有幸聆聽(tīng)了教育專家的精彩講座，研究員專家們所闡述的教育觀點(diǎn)，他們都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面的敘說(shuō)了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和處理好師生關(guān)系的具體措施，以及新時(shí)期教 師工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。在融洽的同學(xué)們情感中，學(xué)生才會(huì)把老師的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，把老師的表?yè)P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)，從而引起內(nèi)心世界的共鳴，自覺(jué)把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己習(xí)慣心理定勢(shì)和良好的的，收到 “ 親其師，信其道，受其術(shù) ” 的效果。新時(shí)期的教師應(yīng)對(duì)教育對(duì)象開(kāi)始實(shí)施影響的教員同時(shí)，不斷地完善自己。有效的化學(xué)課堂教學(xué)是否發(fā)展學(xué)生的思維能力，其核心是在思考整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生是否由不知到知，由知之較相對(duì)來(lái)說(shuō)到知之較多，是否通過(guò)思考，掌握化學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟 化學(xué)方法、理解化學(xué)思想。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，以 “ 廁所革命 ” 為契機(jī)，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。以打造 “ 小水果 ” 之鄉(xiāng)為契機(jī)，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。栽好梧桐樹(shù)，方可鳳凰來(lái)。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情 !我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條 件。 2023 年鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)范文篇 10 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，通過(guò)本次講座，我認(rèn)識(shí)到，在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中有幾點(diǎn)很重要： 第一，鄉(xiāng)村振興需要藝術(shù)家。 。 第二，鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)上的，同時(shí)也是精神上的。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的研究者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。要解決好基層干部問(wèn)題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟(jì)待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動(dòng)永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以景區(qū)的 39。 鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。 三、有效教學(xué)，提高效率 提高化學(xué)課堂的 `有效性，教師系統(tǒng)地備課時(shí)要深入鉆研教材，提出的問(wèn)題要有一定的開(kāi)放性。去教師要用真誠(chéng)的情感去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的敬重，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)友善老師，從而在師生師生員工之間架起一座信任的橋梁 。以下是會(huì)后我參加此番培訓(xùn)會(huì)后的一點(diǎn)感受。部分外出能人產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念先進(jìn)，創(chuàng)業(yè)有成，回鄉(xiāng)興辦實(shí)業(yè)、帶動(dòng)群眾致富有著資金、技術(shù)和理念上的優(yōu)勢(shì)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，農(nóng)村村容村