5篇一：課外活動計劃(完整版)
【正文】 過障礙賽跑 走過獨木橋 雙人背球跑 舞蹈興趣小組 鋼琴興趣小組 少兒合唱團 書法、繪畫小組 通過以上藝體活動豐富學生的課余生活，使學生真正體會到學校是一個豐富多彩，而又能學到知識的地方。它主要以學生的興趣、愛好、好奇心等為基礎，結合學校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組，給學生創(chuàng)造條件和機會，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨特的天賦，使個性的發(fā)展豐富多彩。 其次，促使學生在社會化過程中個性化。 二、活動意義 首先，促進學生全面發(fā)展，促進學生社會化。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發(fā)展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。考察的試卷，輔導老師要注意保存。活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。 指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。各位班主任按時將本班的興趣小組成員按時送到活動場所。 指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內(nèi)容、活動過程等。 四、落實常規(guī)，健全制度 為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持 “ 六定 ” ：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、 第 10 頁 共 11 頁 特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小 組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時（周三下午第七節(jié)）的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。對優(yōu)秀組給予適當獎勵加分。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察） ⑤ 學校領導每天對老師們的 活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結果。 “ 三定 ” （即定內(nèi)容、定地點、定人員
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