5師范學(xué)院某年工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發(fā)展模式，與運城師范學(xué)校合并，升格為 “ 運城高等師范?？茖W(xué)校 ” ，全國師范 學(xué)校改革實踐證明這是一條可行的路子。據(jù)上級部門有關(guān)要求，我省 17 所師范學(xué)校將通過合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到 9 所。學(xué)校先后榮獲 “ 全國五 四紅旗團委 ” 、 “XX 市教育系統(tǒng)先進集體 ” 等榮譽稱號。在學(xué)習(xí)實踐活動中，堅持深入學(xué)習(xí)與注重實踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合，分析檢查與認真 整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實際問題相結(jié)合。再者由于社會對教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。在教導(dǎo)處的牽頭下，定期開展課堂教學(xué)、教 學(xué)技能等等競賽活動，本學(xué)年各系部共開展各類教學(xué)競賽 80 余次，同時要求副教授與青年教師 “ 結(jié)對子，一對三 ” ，開展 “ 傳、幫、帶 ” 活動，有力促進了教師教學(xué)能力的提升。為促進教學(xué)質(zhì)量和招 第 4 頁 共 4 頁 生就業(yè)工作的良性循環(huán)，推動學(xué)校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點
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