【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形練習(xí)題姓名_________________1、如圖，在△ABC中，∠ACB=900,BC的垂直平分線DE交BC于D，交AB于E，F(xiàn)在DE上，并且AF=CE。ACFBDE（1）求證：四邊形ACEF是平行四邊形；（2）當(dāng)∠B的大小滿足什么條件時(shí)，四邊形ACEF是菱形？請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論。2、
2025-03-25 01:17
【摘要】圈圈平行四邊形的判定及中位線知能點(diǎn)1平行四邊形的判定方法1．能夠判定四邊形ABCD是平行四邊形的題設(shè)是（）．A．AB∥CD，AD=BCB．∠A=∠B，∠C=∠DC．AB=CD，AD=BCD．AB=AD，CB=CD2．具備下列條件的四邊形中，不能確定是平
2025-06-25 02:13
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)組期末復(fù)習(xí)資料基礎(chǔ)練習(xí)第十八章平行四邊形一、平行四邊形定義：有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。性質(zhì)：1、對(duì)邊：分別平行且相等；2、對(duì)角：分別相等；3、對(duì)角線：互相平分；
2025-04-17 07:49
【摘要】初二下數(shù)學(xué)第18章平行四邊形期中復(fù)習(xí)卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：平行四邊形的性質(zhì)1、平行四邊形定義：的四邊形是平行四邊形．表示方法：用“□”表示平行四邊形，例如：平行四邊形ABCD記作□ABCD，讀作“平行四邊形ABCD”．2、平行四邊形的性質(zhì)：
2025-06-19 23:53
【摘要】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點(diǎn)H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長(zhǎng)為4，則線段DH長(zhǎng)度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同
2025-07-26 08:13
【摘要】平行四邊形的判別系院：xxx班級(jí)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)xxx班姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxx下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？(設(shè)計(jì)意圖
2025-04-27 12:40
【摘要】《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿本大周聽(tīng)了幾位數(shù)學(xué)老師的公開(kāi)課，印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說(shuō)的最多的一個(gè)詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手操作中，張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識(shí)方面互相補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂(lè)。
2025-11-15 15:36
【摘要】......第18章平行四邊形專項(xiàng)訓(xùn)練專訓(xùn)1：平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對(duì)折，使點(diǎn)B落在B′處，AB′和CD相交于點(diǎn)O．求證：OA＝OC．2、(2015·南
【摘要】平行四邊形平行四邊形——這是一個(gè)漂亮和有用的圖形，它使我們記起重量單位，事實(shí)上與重量單位一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有．作兩對(duì)平行直線，如圖1．考慮這樣形成的四邊形ABCD．它的邊成對(duì)平行：AB∥CD，BC∥AD．這種四邊形稱作平行四邊形．在圖2上畫(huà)著各種不同的平行四邊形．是的，不要奇怪，連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形．它們是帶有某些
2025-11-29 19:59
【摘要】平行四邊形和梯形綜合練習(xí)題一、想一想，填一填。1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相（）。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（）。3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的線段中，（）線段最短。4、從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)做一條高，可以把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)（
2025-11-12 02:37
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時(shí)為了測(cè)量一個(gè)池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB,AC的中點(diǎn)D,E,若測(cè)出DE的長(zhǎng),就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來(lái)探究其中的學(xué)問(wèn).課前導(dǎo)入如圖,D,E分別是
2025-06-12 12:12
【摘要】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)邊形:兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?邊形的性質(zhì)(1)邊的性質(zhì):對(duì)邊 且 ;?(2)角的性質(zhì):對(duì)角 ,鄰角 ;?(3)對(duì)角線的性質(zhì):對(duì)角線
2025-06-12 15:25
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