【摘要】第一篇：《口耳目》教學設計 3.《口耳目》教案設計 教材來源：義務教育課程標準實驗教科書/人民教育出版社2016年版內(nèi)容來源：小學一年級語文（上冊）第一組主題：口耳目課時：一課時 授課對象：一年...
2024-10-21 15:29
【摘要】第一篇：口耳目教學設計 口耳目 【設計意圖】 努力挖掘漢字本身蘊涵著的豐富的文化信息，力求體現(xiàn)語文工具性和人文性的統(tǒng)一。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過嘗試學習，合作學習，激發(fā)學習漢字的...
2024-10-24 22:06
【摘要】正文：《口耳目》教學設計 《口耳目》教學設計 《口耳目》教學設計1 一、教學目標 1、認識12個生字，會寫“十、木、禾”三個生字，認識三種筆畫，豎、撇、捺。 2、培養(yǎng)觀察能力，感受學習漢字的...
2024-10-24 19:47
【摘要】篇1：口耳目教學設計 口耳目教學設計 一、教材簡說 本課是象形字歸類識字。12個字按人體器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結(jié)合的方法展示漢字演變的大致過程，以便學生理解字義，認識...
2024-10-24 23:01
【摘要】第一篇：《口耳目》教學設計2017 《口耳目》教學設計 教科書分析： 一、這是一篇運用看圖識字方法讓學生識字的課文。課文的第一部分通過觀看花兒的場景，學習有關(guān)身體部分名稱的5個字；第二部分則通過...
2024-10-24 19:07
【摘要】第一篇：口耳目公開課教案設計 口耳目公開課教案設計教學目標： 1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。 2、向?qū)W生進行熱愛祖國的語言教學。 教學重難點：認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字，并能...
2024-10-22 00:39
【摘要】第一篇：《口耳目》教學反思 《口耳目》教學反思 《口耳目》是一篇識字課文，并且用圖文結(jié)合的辦法展示了漢字構(gòu)成法中的一類——象形字?？吹竭@篇教材，給我第一感覺就是一年級的孩子可能對這些單調(diào)的生字沒有...
2024-10-20 19:18
【摘要】第一篇：《口耳目》教學設計（寫寫幫推薦） 一年級識字2《口耳目》教學設計 一、概述：本課共2課時 本課是象形字歸類識字。12個字按人體器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結(jié)合的方法...
2024-10-24 19:29
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Unit2WhatdoesLinglinghaveatschool?Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Whatdoyouhaveatschool?IhaveMusicPEArtCopyright2020-2020版權(quán)所有盜版
2024-11-21 04:03
【摘要】識字（一）3口耳目第一關(guān)：請用多種方法認識這七個字口kǒu耳ěr站Zhànmù目shǒu手坐Zuò足Zú第二關(guān)：認識三個新生字并正確書寫三個字的筆畫口耳目第三關(guān)：搶讀生字口耳目
2024-11-17 18:17
【摘要】學莊鄉(xiāng)中心小學教學設計審核人簽字：時間：班級一年級科目語文授課人竇亞菲時間課題識字2、口耳目課型新授總課時2第2課時教學過程設計環(huán)節(jié)教師行為預期學生行為設計意圖一、聯(lián)系生活，自主識字
2025-08-18 17:01
【摘要】第一篇：《手足口耳目》教學設計 《識字1手足口耳目》教學設計 龍井鄉(xiāng)中心小學許繼存 教學目標 ：指導學生認識“人、手、足、口、耳、目”6個生字，會寫“人、八、口、目”4個漢字。 ：學習“撇、...
2024-10-21 15:06
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