信息技術(shù)工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。 總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。 信息技術(shù)工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二 在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。下面是我對(duì)這段時(shí)間實(shí)習(xí)鑒定： 這次實(shí)習(xí)我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽 。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的 學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。在我過去一直沒有 接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。 一、教學(xué)工作 實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動(dòng)少。這樣比較枯。 二、班主任工作實(shí)習(xí) 在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У氖?107 班。接下來的時(shí)間。晚上下到班里跟班晚自修。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈。對(duì)于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。了解學(xué)生情況。班上有 55 位學(xué)生。先讓學(xué)生看一份自己做好的。就是把題目改頭換面。分別是： 20 207 和 107 班。而通過磨合
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