module10theweatherunit1itmightsnow八年級英語(完整版)
【正文】 ’ s a weatherman. T: She’ s very beautiful and she speaks English very well. Do you want to be a weatherman? S: Yes. T: Today you have a chance to be a weatherman. Because CCTV9 want to choose a teenager weatherman. Let’ s look at it. 聽天氣預報的歌，初步感知本節(jié)課所學內容。 學生通過窗外的天氣變化，練習表示可能性的句型。 題貼近生活，可以做到學生有話可談，讓每個學生在聽說課上都能做到開口說英語；另一方面可以鞏固復習有關天氣溫度的表達，培養(yǎng)學生在真實的語境中用英 語解決問題的能力。 通過小組活動，讓學生在語境中真實地運用語言，訓練學生快速思考、整理信息組織語言的能力。 問題。 language points: ，確信 be sure 2聽起來好極了 sounds great ，現在 at the moment ，加油 e on something warm to wear 定在 開玩笑 You must be joking! better get going Not bad 9. 動身去 be off to 鞏固所學知識，并對難點加以突破并指導。讓學生合作完成。 . 3. 創(chuàng)設真實語境，利用多媒體圖片展示北京等城市的天氣和溫度，讓學生做一個 pair work. Step 4 whilelistening 播放北京、廣州、香港、上海四個城市的天氣預報。板書： n.+ y — adj. 由陳述圖片的天氣，很自 然的過渡到推測窗外的天氣，從而引出表達可能性的單
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