5農(nóng)村中小學教育信息化中存在問題與解決辦法(完整版)
【正文】 而現(xiàn)實農(nóng)村中小學信息化建設(shè)卻有很多困難，嚴重制約了農(nóng)村教育的發(fā)展，本文就農(nóng)村信息化建設(shè)工作中存在的一些問題，如何促進，教育信息化的推廣和不斷深化，改革傳統(tǒng)教育模式、提高教學效率的一些途徑進行了探討。但是，我們應該清醒地看到這種發(fā)展是極不平衡的，因受地區(qū)性差異和人文因素的影響，區(qū)域之間、校際之間差別較大 .表現(xiàn)在：一方面經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) 發(fā)展迅猛，絕大部分學校計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，達到 “ 校校通 ” 、 “ 班班通 ” 、 “ 教師人人通 ” ，信息技術(shù)課成為中小學生的課堂必修課。要達到這一目的，探究貧困山區(qū)信息技術(shù)滯后的原因，尋找制約其發(fā)展的障礙，拿出解決問題的對策，是真正的切入點和突破口。 第 4 頁 共 4 頁 （二）、教育信息化缺乏必要的軟件環(huán)境支持 。 （一）、教育信息
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