5器械設(shè)備使用管理制度(完整版)
【正文】 。 管理資料。 （ 2）管理的方式 為提高器械設(shè)備的利用率，對(duì)不同類型的器械設(shè)備應(yīng)選擇不同的方式進(jìn)行管理。 第二篇：安保器械管理使用制度平江第三中學(xué)安保器材管理 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 制度 為加強(qiáng)校園管理，確保師生員工在校 安全。 四、執(zhí)勤保安員必須將安防器材隨身攜帶，不得隨意擱放或托他人代為保管，嚴(yán)禁丟失或損壞。 十、以上制度須嚴(yán)格執(zhí)行，如有違反將予以嚴(yán)肅處理。不得用于其它物體上，以防損壞。 九、器材如有機(jī)械故障，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校說(shuō)明情況并進(jìn)行更換。不得用于其它物體上，以防損壞。 安全、合理、有效地發(fā)揮設(shè)備效能，使設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。 指導(dǎo)操作工完成設(shè)備使用及簡(jiǎn)單保養(yǎng)工作。 4 設(shè)備管理人員根據(jù)需要編寫(xiě)《生產(chǎn)設(shè)備操作規(guī)程》，發(fā)放給各使用部門(mén)，同時(shí)對(duì) 相關(guān)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，確認(rèn)合格后方可讓其操作。 訓(xùn)，使其掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、操作、保養(yǎng)規(guī)定等，達(dá)到 “ 三懂 ” （懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能）、 “ 四會(huì) ” （會(huì)使用、會(huì)檢查、會(huì)維護(hù)、會(huì)排除故障）的要求。 ，此類設(shè)備的使用人員應(yīng)選擇技術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任， 并保持穩(wěn)定，無(wú)故不得更換。（ 6 分） 使用部門(mén)必須執(zhí)行操作規(guī)程和使用辦法，各班組長(zhǎng)對(duì)本班組的作業(yè)人員進(jìn)行設(shè)備使用考核。 本制度由裝備部會(huì)簽，栗總批準(zhǔn)發(fā)布。 定保養(yǎng)計(jì)劃及備件，由設(shè)備管理人員根據(jù)每臺(tái)設(shè)備對(duì)生產(chǎn)的影響分別確定每臺(tái)設(shè)備的保養(yǎng)計(jì)劃及方式， 同時(shí)保證設(shè)備維修時(shí)備件的及時(shí)供應(yīng)。 五、業(yè)務(wù)流程 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 潤(rùn)滑保養(yǎng) 在特殊設(shè)備的日常保養(yǎng)中不得隨意拆卸部件，特別是光學(xué)部件，應(yīng)由專業(yè)的維修人員進(jìn)行保養(yǎng)。 設(shè)備管理人員為定期檢查的責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查工作。 負(fù)責(zé)根據(jù)備件消耗情況提交降耗及國(guó)產(chǎn)化建議，并逐步降低所管區(qū)域備件消耗。 二、適用范圍 凡本公司生產(chǎn)部下屬車間及各部門(mén)，裝備部及設(shè)備管理人員進(jìn)行設(shè)備操作、使用、檢查、維護(hù)、保養(yǎng)等各項(xiàng)工作，均依照本制度進(jìn)行辦理。 五、使用人員要愛(ài)護(hù)使用，如有丟失或非公損壞要予以賠償，并追究行政責(zé)任。 第四篇：安保器械管理使用制度廟頭小學(xué)安保器械管理使用制度 為加強(qiáng)校園管理，確保師生員工在校安全，為確保保安警用器械使用管理安全，特作如下規(guī)定： 一、學(xué)校保安使用的警用器械主要為門(mén)衛(wèi)處防御性器械，包 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 括警用鋼叉、盾牌、警棍，警用強(qiáng)光燈等警用器械。 五、使用人員要愛(ài)護(hù)使用，如有丟失或非公損壞要予以賠償，并追究行政責(zé)任。學(xué)校按上級(jí)要求配置保安警用器械，為確保保安警用器械使用管理安全，特作如
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