4留守兒童健康調(diào)研報告(完整版)
【正文】 祖輩們只能給予孫輩物質(zhì)生活上全方位的滿足，而缺少精神和道德上的引導(dǎo)。 隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，由于各種原因，年輕的父母把孩子留在家鄉(xiāng)，交給爺爺奶奶代養(yǎng)，使這些孩子成為 “ 留守兒童 ” 。針對這一現(xiàn)狀， xxxx年 6 月區(qū)婦聯(lián)向湯山城鎮(zhèn)太河小學的 68 名學生每人贈送了一套校服，及圖書、文具、排球等物品，成立了留守兒童之家。 （三）留守兒童心理問題開始顯現(xiàn)。許多留守孩子在家里不聽祖輩教導(dǎo)，在學校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學、說謊、打架、欺負同學、偷盜等行為，有的甚至與社會上一些有不良習氣的成人混在一起。加強與留守兒童監(jiān)護人的聯(lián)系，多開展家訪，引導(dǎo)和幫助學生樹立積極的態(tài)度面對生活，健康成長。我們深信：在各級黨委政府高度重視下，在社會、家庭支持配合下，留守兒童會在不斷優(yōu)化的環(huán)境中茁 壯成長。 （三）突出家庭教育。通過調(diào)查，對解決農(nóng)村留守兒童問題提出如下對策與建議： （一）強化政府及相關(guān)部門的責任。由于長
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1