【摘要】“吳老太爺從鄉(xiāng)下乘輪船來到上海,懷中緊抱著《太上感應篇》,坐進30年代的汽車里,像一具剛從棺材里爬出來的僵尸……南京路上,到處是光怪陸離的燈光和高聳的摩天大樓。最讓吳老太爺大受刺激的,是一位身穿高開叉旗袍、連肌膚都能看得分明的時髦少婦。那少婦高坐在一輛黃包車上,翹起了赤裸裸的一雙白腿,簡直好像沒有穿褲子。這情形,不禁讓吳老太爺全身發(fā)抖。
2025-06-21 08:38
【摘要】人教版《密度與社會生活》教學設計(一)學習目標1、知識與能力目標(1)理解密度與溫度的關系,并能解釋簡單的與社會生活相關的密度問題。(2)利用密度知識鑒別物質。[來源:Z,xx,]2、過程與方法目標(1)通過實驗探究活動,總結出:一定質量的氣體,溫度高,密度變??;溫度低
2024-11-19 09:29
【摘要】第六學習主題動手找出近代社會生活中新的變化近代社會生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會習俗機器輪船、火車、電車、汽車電報、電話報刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它
2024-11-19 03:56
【摘要】《第五節(jié)密度與社會生活》學案【學習目標】1.知道溫度對密度的影響,能解釋有關現(xiàn)象。2.能用密度知識解決簡單的實際問題.3.通過解題培養(yǎng)學生的抽象思維能力.【情景導入】你知道風是怎樣形成的嗎?冬天室外盛水的缸為什么會“凍”破?【合作探究】任務一:閱讀課本P21第一段,概括密度與社會生活的關系,并舉例說明
【摘要】初三物理第十一章第五節(jié)《密度與社會生活》學案學習目標1、知識與能力目標(1)理解密度與溫度的關系,并能解釋簡單的與社會生活相關的密度問題。(2)利用密度知識鑒別物質。2、過程與方法目標通過實驗探究活動,總結出:一定質量的氣體,溫度高,密度變?。粶囟鹊?,密度變大。學會利用密度這一重要屬性鑒別物質。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:
【摘要】溫故知新1、京師大學堂的設立與下列那位皇帝有關()2、下列有關京師大學堂的敘述不正確的是(),對中國近代教育產(chǎn)生了深遠的影響AB3、中國近代第一份商業(yè)性報紙是()A.《申報》
2024-11-24 11:39
【摘要】第一篇:歷史與社會生活化教學初探 歷史與社會生活化教學初探——潘略輝 《歷史與社會》生活化教學初探 溫州第四中學潘略輝 摘要:《歷史與社會》的生活化教學就是要尋找教材與學生生活的結合點,創(chuàng)設生...
2024-11-04 02:00
【摘要】中國近現(xiàn)代社會生活的變遷近現(xiàn)代中國社會生活的變遷一、主要內(nèi)容:▲不同時期變化的表現(xiàn)及原因二、主要階段::▲1840-1912(清末,近代前期)▲1912-1949(民國,近代后期):▲1949-1978(新中國成立后)▲1978-(改革開放后)
2025-07-18 06:53
【摘要】排列排列分類加法計數(shù)原理如果完成一件事情有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法。
2024-12-08 04:32
【摘要】復習回顧1、民族工業(yè)產(chǎn)生、初步發(fā)展、出現(xiàn)短暫春天的原因及時間?2、推動、阻礙民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些?18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生
2025-01-04 02:49
【摘要】第11課時經(jīng)濟和社會生活、科學技術與思想文化1.張謇“實業(yè)救國”的基本史實2.民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化3.詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就4.魏源、嚴復等人的主要思想5.科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦,近代新式教育發(fā)端的主要史實考點1張謇“實業(yè)救國”的
2025-08-16 01:13
【摘要】第4節(jié)密度與社會生活(A案)第六章質量與密度義務教育教科書物理八年級上冊1.奧運會的金牌是不是純金的?2.不用尺量,如何得知一卷銅線的長度?3.如何得知人民英雄紀念碑的質量?4.裝滿水的密封瓶子為什么不能長時間放在冰箱的冷凍室里?提出問題:
2025-01-18 15:57