5市民文明素質(zhì)宣教活動方案(完整版)
【正文】 差萬別，各部門要結(jié)合自身工作職責，組建起專業(yè)宣講隊伍（例 如組建道路交通安全法律法規(guī)知識宣講團等），使其成為宣教工作提供最為主要的宣教力量。加強人文關懷和心理疏導，引導人們正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)。 二、組織領導 為加強對此項活動的領導，特成立市民文明素質(zhì)宣教工作領導小組。通過豐富多彩的活動形式，積極吸納農(nóng)民工參與各類文明創(chuàng)建活動，使農(nóng)民工更好的融入城市文明。 第 4 頁 共 7 頁 常規(guī)與特色教育并舉 日常宣教工作是各部門、各單位的一項重要內(nèi)容，是基礎工作，必須夯實基礎，穩(wěn)步推進，同時，各部門、各單位還要結(jié)合自身工作實際，開展系列形式多樣、富有特色的宣教活動，做出亮點，辦出特色，努力做到一街（部門）一品，一 社區(qū)（村）一特色。 明確職責，落實責任 第 6 頁 共 7 頁 市民文明素質(zhì)教育工程要在領導小組統(tǒng)一指揮下進行，區(qū)民政局和區(qū)職工學校負責教育工程的日常工作，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能，了解掌握各單位工作進展情況，定期指導督查，及時向領導小組匯報。同時建立激勵機制，對表現(xiàn)突出的單位和個人進 。 廣泛宣傳，營造氛圍 一是利用陣地廣泛宣傳。要精心設計群眾易于接受、樂于參與的活動載體，以正面教育為主，適時針對不文明行為開展大討論等活動進行警醒教育，最大限度地引導群眾參與市民文明素養(yǎng)宣教活動，使市民群眾在活動中受到教育，素質(zhì)切實得到提高
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