【摘要】?,什么沒有改變,什么發(fā)生了改變嗎?這些圖片給我們什么共同印象?如果小狗向前移動了50米,那么拖著的箱子向什么方向移動?移動了多少距離?如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移動了。根據(jù)上述分析,你能說明什么樣的圖形運(yùn)動稱為平移嗎?想一
2024-11-30 02:40
【摘要】六、生活和技術(shù)中的物態(tài)變化一、填空題:1.物質(zhì)通常有三種狀態(tài),分別是、、.物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)稱之為,需要熱.2.(2021·攀枝花)水是生命之源。我們的地球是一個巨大的水球,但是其中的淡水資源只占3%,我國更是一個嚴(yán)重缺水的國家,水資源的人均
2024-12-08 01:27
【摘要】傳統(tǒng)文化生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;我們有古老的民族藝術(shù),如戲劇國畫;我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈……我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗
2025-01-08 12:05
【摘要】2020北師大二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)一數(shù)(一)901909019090901一百二十五個一百零六個10個100個清水湖車站一千一千
2024-11-22 04:21
【摘要】第二單元流程與設(shè)計(jì)假如我們要泡茶喝。當(dāng)時(shí)的條件是:沒有開水;開水壺要洗;茶壺、茶杯也要洗;火已生起來了;茶葉也有了。該怎么辦?第二單元流程與設(shè)計(jì)丙的做法是:先洗凈開水壺,灌上涼水,放在火上,坐等水開;水開以后才急急忙忙找茶葉,洗茶壺,洗茶懷;然后泡茶。甲的做法是:先洗好開水壺,灌上
2025-01-19 08:42
【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)(2)蒸發(fā)和沸騰知識點(diǎn)歸納:1、汽化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;液化:物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。2、汽化的兩種形式:蒸發(fā)和沸騰3、常見的蒸發(fā)現(xiàn)象:a灑在地上的水變干b倒在碟中的酒精變少c洗過的衣服變干等4、影響蒸發(fā)快慢的因素:a液體的溫度;b液體的表
2024-11-24 11:33
【摘要】大家在日常生活中經(jīng)常喝茶嗎?假如我們要泡茶喝。當(dāng)時(shí)的條件是:沒有開水;開水壺要洗;茶壺、茶杯也要洗;火已生起來了;茶葉也有了。該怎么辦?丙的做法是:先洗凈開水壺,灌上涼水,放在火上,坐等水開;水開以后才急急忙忙找茶葉,洗茶壺,洗茶懷;然后泡茶。甲的做法是:先洗好開水壺,灌上涼水,放在火上;在等待水
【摘要】第一篇:物態(tài)變化中理化教案 一、本節(jié)三維目標(biāo)要求 1.知識與技能 了解人類認(rèn)識物態(tài)的歷程。 認(rèn)識自然界和日常生活中多種不同狀態(tài)的物質(zhì)和物態(tài)變化。 能用物態(tài)和物態(tài)變化知識解釋身邊發(fā)生的一些簡單...
2024-11-15 05:19
【摘要】中考目標(biāo)▲4.熔化和凝固①識別融化和凝固a②繪制晶體熔化圖線b③描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)a④知道晶體和非晶體的主要區(qū)別a⑤知道熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)的含義,知道冰的熔點(diǎn)為0℃a▲5、沸騰①知道沸騰的概念a②描述液體沸騰過程中的特點(diǎn)a③知道沸點(diǎn)的含義a寒冬臘月,
2024-11-09 02:24
【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖?概念?溫度單位原理?溫度計(jì)使用?體溫計(jì)熔點(diǎn)和凝
2025-07-20 01:53
【摘要】 第1頁共2頁 生活中無處不存在安全 安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛,是 朋友寄來賀卡上的眷眷祝福,是同事帶著微笑的一聲問候,是陌 生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照,安全更是一種以人為...
2025-08-30 16:34
【摘要】 第1頁共2頁 生活中的人機(jī)問題調(diào)研報(bào)告 當(dāng)我們要開啟類似可口可樂的瓶蓋時(shí),我們需要用很大的勁 才能打開瓶蓋,而有時(shí)因?yàn)槭譂窕蛘呤只_這種瓶蓋就很費(fèi)力。 改進(jìn)方案 上圖的這種可樂瓶蓋...